高中英语-M5-Unit3-Using-Language新人教版必修5‘ppt课件.ppt

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1、Para3背诵提示一开始新的环境让我很难忍受。空气似乎很稀薄，好像混合的气体中剩下的氧气很少。由于缺乏新鲜空气，我感到头痛。正当我想努力调整适应新环境时，王平出现了。他告诉我，“把这个面罩戴上。它会使你感觉好得多。”他把面罩递给我，敦促我马上走进附近的一个小房间，叫我休息。我立刻就感到舒服些了。没过多久，我就再次站起来，跟着他去领取了一台由电脑驱动的气垫车。1这些气垫车是在地面上方漂浮着的。只要在座椅上用力打弯或压下（操作杆），你就可以快速地移动。王平系紧了我的安全带，教我这样使用它。不久，我就可以飞得跟王平一样快了。可是，当我们到达一个看上去像是大市场的地方时，由于太多车子朝四面八方飞奔，

2、我看不见王平了。他被卷入到这群车队中去了。就在这个时候我得到了一次“时间滞后”的闪回，这样我就再次看到了似乎是公元2008年的那个地区了。我这才懂得我被送到了未来，但却仍然在自己的家乡。就在这个时候，我又见到了王平，于是又跟在他后面飞去。2课本P21练习答案二.1.Frightenedbytheloudnoise,Iwentto…2.Hitbythelackoffreshair,hegotabad...3.Tiredafterthelongjourney,Istillenjoyed…4.Firghtenedbythenoiseoutside,Suedarednot…5.Builtin1910

3、,themuseumisalmost…6.Givensomeadvicebythefamousscientist,thestudents…7.Exhaustedafteraday’swork,Georgetooksome…8.Veryastonishedattheamountofworkinthenewtimetable,Lucydecidedto3三1.SoonwelostsightofthatfamousastronomercalledLiQiang.2.IamgoingtobuyapaintingcopiedfromVincentvanGogh.3.Ilikethatoldhouseb

4、uiltofwoodandmud.4.Theroomconnectedtotherestofthehousebyalongpassageiscompletelyempty.5.Thequeenwassittinginaroyalcarriagedrawnbyfourhorses.6.Thevehiclementionedinthebookisunknowntome.7.Thecastlebuiltin1432isunderrepair.4Unit3LifeinthefutureUsinglanguageIHAVESEENAMAZINGTHINGS5FastreadingHowmanyinve

5、ntionsdidtheguideintroducetous?Whatarethey?Threeinventions.Theyarethoughtpad,awastemachineandmanufacturingrobots.6Thoughtpad(para2&3)1.Whatisthoughtpad?2.Howdoesitfunction?DetailedreadingOneofthelatestformsofcommunication.Youplacethemetalbandoveryourhead,clearyourmind,pressthesendingbutton,thinkyou

6、rmessageandthenextinstantitissent.Itisstoredonthe“Thoughtpad”ofthereceiver.73.Whataretheadvantagesanddisadvantagesofthoughtpad?Advantages:Disadvantages:Quick,efficient,environmentallyfriendlyTheusermustthinkhis/hermessageclearlyoranunclearmessagemaybesent8Awastemachine(para.4&5)1.Whatisitusedtodo?2

7、.Whataretheadvantages?Itisusedtodisposeofwasteusingtheprinciplesofecology.①Disposeofallwaste②Turnthemintoseveralgradesofusefulmaterial③Nothingiswasted④Everythingisrecycled9Manufacturingrobots(para.6)Whatare