高中生生涯规划性格测试ppt课件.ppt

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1、认识自我123456高考本科专业分类按照国家教育部公布的高等院校本科专业目录，共分为理工类和文史类两个大类，11个学科门类，71个类别，250多个专业，如果再加上专业方向，共有700个以上。理工类包括理学、工学、农学、医学等4个学科门类。文史类包括文学、历史学、哲学、管理学、经济学、法学、教育学等7个学科门类。7以“工学”这个学科门类为例，还可以细分出以下21个类别：:地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境安全类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类

2、、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、林业工程类、公安技术类。以其中“电气信息类”为例，包含以下7个专业：电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程。8请同学们根据对每一道题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，先写下数字1—46，然后根据自己的情况记下“是”或“否”，准备好了吗?那就开始测试吧!注意：以下测试结果仅供参考。91.我对自己平时的花销都记得很清楚。是否2.课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。是否

3、3.在老师提出问题后，即使我知道，我也往往保持沉默。是否4.我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。是否5.每次写作文时，我往往一挥而就，不再重复。是否6.我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。是否107.对同学借我的和我借同学的东西，我都能记得很清楚。是否8.虽然复习很紧张，但我仍喜欢参加学校的各种活动。是否9.我喜欢成为老师和同学们注意的焦点。是否10.家里的电器如果出了小毛病，我喜欢自己搞定。是否11.我希望有机会参加探险。是否12.我曾渴望当一名汽车司机或飞机驾驶员。是否1113.我总是

4、保持我的房间和书桌的整洁。是否14.看情感影片时，我经常禁不住眼睛湿润。是否15.我喜欢做一名教师。是否16.我小时候经常把玩具打开，把里面看个究竟。是否17.音乐能使我陶醉。是否18.我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。是否1219.在我的职业选择中可以考虑当校长。是否20.我喜欢需要运用智力的游戏。是否21.有时，我感到自己有文艺方面的天赋。是否22.我喜欢亲自动手制作一些东西(如贺年卡)，从中得到乐趣。是否23.如果同学们有困难，我很乐意帮助他们。是否24.和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。是否1325.和同

5、学交谈时，我对政治问题较感兴趣。是否26.我喜欢动手的工作，不喜欢抽象的工作。是否27.大家公认我是一个勤劳塌实、愿为大家服务的人是否28.我有能力说服别的同学同意我的观点。是否29.我是一个沉静而不易动感情的人。是否30.当我学习时，我喜欢避免干扰。是否1431.我的理想是当一名科学家。是否32.与推理小说相比，我更喜欢言情小说。是否33.我喜欢按部就班地完成要做的事。是否34.我有很强的动手能力。是否35.我总是主动地向别人提出自己的建议。是否36.我喜欢使用锤子、榔头一类的工具。是否1537.与同学相比，我有

6、较强的策划能力。是否38.我能坚持写日记是否39.看电影是我的兴趣之一。是否40.我喜欢利用逻辑原理解决问题。是否41.有时我也关注飞行器方面的知识。是否42.我喜欢关注青少年犯罪问题。是否1643.有条件的话，我可以去听听歌剧。是否44.对我来说，会计是一个不错的职业。是否45.我很羡慕那些优秀的企业家。是否46.一般情况下，我能想到用法律来保护自己的合法权益。是否47.我对侦破题材的节目很感兴趣。是否48.随便讲出一些世界名车的品牌，对我来说并不是个难事。是否17测试结果和说明：一.请将以上测试依样在以下对应的

7、题号内计算得分。(答“是”的计一分，答“否”的不得分)A艺术型(2、4、14、17、21、32、39、43)C传统型(1、3、7、13、29、33、38、44)E管理型(5、9、11、25、28、35、37、45)I研究型(6、16、18、20、30、31、40、47)R现实型(10、12、22、26、34、36、41、48)S社会型(8、15、19、23、24、27、42、46)18二.请将六种不同人格特征的得分从大到小进行排列，排在最前的就是你的职业人格类型。如遇相同的得分，表明你该两种人格类型均具备(如社会型

8、和管理型的得分相同，表明你具有社会管理型的职业人格特征)。19在完成了上面的自测后，你就能了解了你的职业人格，依此大致确定适合你的职业类型。为了方便同学们能填报适合自己职业人格特征的专业，我们将现行各高等院校本科专业所有的11个大类(文、理科分别列出)按各专业的职业特征与相应职业人格特征进行匹配(如你是A艺术型的职业人格特征就对应相应的A艺术型的专业)，这种