绘画兴趣小组活动记录.doc

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1、兰光小学活动记录地点美术室时间第一周内容蜡笔画的指导指导老师余祥凤目标通过对学生进行蜡笔画绘画技巧的学习，使学生灵活掌握技法。准备1、挂图2、记号笔、油画棒活动过程一、欣赏蜡笔画作品，体会不同之处二、分析技法画蜡笔画主要在与一下几个方面：1、构图前要先想想这次画图的主题，要知道主题可是很重要的，围绕主题展开想象的有创意的画面能给整幅图加上好几分~~！画的内容很重要~~！2、把图搞打好时，可以先用蜡笔先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，简便则是比不可少的，这样会时画面更活跃。3、上完色后再用勾线笔勾线，这样才不怕黑线被蜡笔的颜色盖掉。活动效果良好9兰光

2、小学活动记录地点美术教室时间第二周内容蜡笔画的指导指导老师余祥凤目标教师示范相结合，使学生灵活掌握技法。准备1、挂图2、记号笔、油画棒活动过程欣赏上几次比较优秀点的作业。教师示范。提出注意事项：1、构图前要先想想这次画图的主题，2、把图搞打好时，可以先给老师看看，发现不足并补充。反思学生充满稚气的构型和千奇百怪的内容以及夸张的造型，使画面富有童真，作为美术教师，应该给学生以肯定，而不应该将这些予以抹杀 去一味的强调形的准确。9兰光小学活动记录地点美术活动教室时间第三周内容绘画：美丽的大自然指导老师余祥凤目标1、通过范画，寻找出不同季节的两种色彩2、用各种线条交叉分割画面，并找出色彩间隔

3、填色3、感受四季不同的色彩美 准备1、挂图2、记号笔、油画棒活动过程1、引导主题、引起兴趣2、辨别不同季节的颜色特征讨论：四季的主要颜色有哪两种3、教师和学生共同总结四季的颜色特征4、交代作画要求（1）在纸上大胆勾画美丽的自然景色（2）用蜡笔画的形式创作5、老师指导6、展示作品，相互欣赏评价活动效果9兰光小学活动记录地点美术室时间第四周内容绘画指导老师余祥凤目标1、通过观察，寻找出不同季节的两种色彩2、尝试写生,用自己的眼睛发现美3、感受四季不同的色彩美 准备记号笔、油画棒活动过程步骤（1）老师讲解，示范写生方法．（2）选定写生的区域，在纸上大胆勾画观察到的自然景色（3）用蜡笔画把颜色

4、涂丰富,鲜艳. 2、老师指导3、展示作品，相互欣赏评价反思结合范画和自己的观察,总结不同季节的主色调,让画面丰富漂亮.9兰光小学活动记录地点美术室时 间第六周内容线描的认识指导老师余祥凤目标1、使学生掌握线条的艺术。2、熟悉线描的工具和材料。准备1、挂图2、记号笔活动过程一、新授1、线条是绘画最基本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中，线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。线描画的工具2、记号笔、签字笔以及一些能在纸上划出印痕的工具。粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果，反思在儿童线描画的辅导前，也要让孩子先要接受一些儿童线描的基础的技法知识，使孩

5、子能在今后的创作中得到更好的效果。9兰光小学活动记录地点美术室时间第七周内容线描指导老师余祥凤目标1、使学生掌握线条的艺术。2、熟悉线描的工具和材料。3、掌握直线的变化准备1、挂图2、记号笔活动过程一、组织教学二新授1线条是绘画最基本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中，线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。2直线的变化直线——有规则排列中的变化直横交叉的线条——方格排列中的变化三欣赏四临摹书上作品反思9兰光小学活动记录地点美术室时间第八周内容线描指导老师余祥凤目标1、学习用线描画的方法装饰花瓶，感知装饰画特有的艺术美。2、通过欣赏和操作交流，进一步学习

6、用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面。3、感知分割装饰的特色，对切割块面装饰花瓶的活动感兴趣。准备1、挂图2、记号笔 活动过程1、欣赏画面，初步感知并探索分割装饰花瓶的手法。2、幼儿进行探索性示范交流。教师在黑板上画出花瓶的外框，并用粉笔将花瓶任意分割成若干快。然后请几位小朋友上去每人装饰一块，供全体幼儿观察，了解分割装饰画的基本步骤及方法。3、教师讲述装饰作画的具体要求。教师：怎样才能做出一只漂亮的花瓶？4、展示幼儿作品，进行活动评价。反思组织相互交流和欣赏同伴的作品，说说你比较喜欢哪一个花瓶时，给予学生热情的赞扬和评价，不断增强他们的自信心，提高对美术活动的兴趣。地点美术室时间第周9

7、内容绘画指导老师余祥凤目标1、通过范画，寻找出不同季节的两种色彩2、用各种线条交叉分割画面，并找出色彩间隔填色3、感受四季不同的色彩美 准备1、挂图2、记号笔、油画棒活动过程步骤（1）在纸上大胆勾画美丽的自然景色（2）用蜡笔画把颜色涂丰富,鲜艳. 2、老师指导3、展示作品，相互欣赏评价反思 结合范画和自己的观察,总结不同季节的主色调,让画面丰富漂亮.9兰光小学活动记录9