王庆华“师带徒”的发言稿.doc

王庆华“师带徒”的发言稿.doc

ID:50449455

大小:25.00 KB

页数:1页

时间:2020-03-09

王庆华“师带徒”的发言稿.doc_第1页
资源描述:

《王庆华“师带徒”的发言稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、王庆华“师带徒”的发言稿首先感谢学校领导,给我们搭建了这样的一个平台,可以让我与新教师有相互交流,相互学习的机会。今天我代表师傅来发言,我感到荣幸之至,感谢领导对我的信任,同时我的压力也很大,自己虽然从事了十年的教育教学工作,但是是第一次做师傅,我会以此为契机,鞭策自己,更加完善自己。在这个隆重的“师徒结对会”上,请允许我向大家表个态:作为师傅,我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从高从严要求新教师,使

2、之成为一名称职的教师,为我校的青年教师培养工作尽我们的全力。在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师,新教师身上也有许多值得老教师学习的地方。他们对新事物的学习劲头,他们对新的教育、教学理念的掌握,他们运用现代教育技术方面都比我们要强得多,因此“帮带”是相互的。我从身边这些新老师身上,感受到了他们咄咄逼人的进取态势,看到了他们在新思想,新技能方面的宝贵之处。俗话说“教学相长”希望我们师徒结对子后可以互相交流、互相促进、共同提高,使我们的教育教学水平“芝麻开花节节高”。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。