感恩主题作文指导ppt课件.ppt

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1、感恩你想感谢谁?为何感谢?(打开思路)老师:学习落后了如何给你辅导功课?生病的时候如何关心你?犯错误的时候如何教导你?……同学:比如不开心的时候如何安慰你?生病的时候如何关心你?学习遇到困难的时候如何帮助你?……父母:如何给你做好吃的;如何给你送衣服或者被子,如何送汤到学校给你补充营养;考试成绩差了如何鼓励帮助你;如何在百忙之中抽出时间带你去买书?给你辅导你的作业……陌生人:公交车上让座;迷路的时候遇到好心人帮助你……1如何写好精彩的开头?(开门见山式开头)在我小学六年的学习中,有很多老师教过我,但是给我印象最深的

2、要数我的启蒙老师——田老师。当我漫步在夕阳映照下的金色校园时,我的脑海中就不禁浮现出那件令我难忘的事。(设问式开头)抒发情感引起共鸣。当我们起床的是谁帮我们早早地准备好早餐?是妈妈。当我们去上学的时候,是谁在门口看着我们?是妈妈……妈妈为我们做了这么多事情,我不由得在心里说:“妈妈,我爱你。谢谢您为我做的一切。”(比喻式的开头)回忆如流水一般匆匆而逝,很多记忆随着时光的流逝而褪色,但是有一件事让我历历在目,感动不已。因为这件事让我体会到了深沉的母爱。(排比式开头)2如何将事情写具体?多用修辞手法。比喻、拟人、排比、

3、设问……多用四字词。无精打采地说……3谢谢您,冯老师有一次我生病了,我告诉了冯老师,她马上带我去医务室,原来是我发烧了。冯老师从口袋里拿出了手机,打给我爸爸,过了一会儿爸爸就来接我了,我请假两天,两天里冯老师每天都打电话来,问我的病情有没有好转,回到学校之后,冯老师每天都关心地问我,吃药了吗?有没有不舒服?晚上要等我睡着了才下班。4谢谢您,冯老师体贴、细致的冯老师总会给我无微不至的关怀,让我倍感温暖。记得那天下午,上完三节课之后,大家兴高采烈地排队去吃饭,而这时我突然感到头疼,像是被万根针扎过一样,全身没有一点力气

4、。当时正在组织纪律的冯老师发现了我的异样,她走到我的跟前,用手轻轻抚摸我的额头,问我有什么不舒服的地方,可是我连说话的力气都没有,“可能是发烧了,老师带你去医务室量一下。”冯老师用她那温暖的双手扶着我去了医务室,进了医务室,冯老师赶紧找医生拿这体温计轻轻地插入我的腋窝,随即又给我倒了一杯热腾腾的开水,我顿时感到一股暖流涌遍全身。体温量好了,不过情况不妙,我发烧了,38度,冯老师紧张地说:“你发高烧了,我来打电话给你爸爸接你去看看医生吧!”她一边搂着我,一边拿出手机告诉爸爸我的情况。不一会儿爸爸接我回家了。我请假在家

5、休息了两天,虽然身体不大舒服,但是冯老师每天都会关心地打电话询问我的病情,好点没啊?吃得下东西吗?这一句句温馨的话语让我如沐春风。回到学校之后冯老师也时时关心地问我,吃药了吗?有没有不舒服?晚上要等我睡着了才下班。5在一个寒风凛烈的傍晚。我背着书包,就要准备高高兴兴地回家。往楼下一看,哇,小树都倒了,大树也在挥舞着那强劲的手臂。不知是谁惹风姐姐生气了,风姐姐一向温柔体贴,可今天却翻脸无情。(天气描写烘托天气恶劣。)我心中暗自想道:今天风那么大,我只穿了这么点衣服,那么冷,我该怎么办呀?眼看着同学陆续被家长接走了,我

6、心急如焚。“只有硬着头皮走了。”我喃喃自语道。于是,我万般无奈地顺着楼梯走到了楼下。“呀,风那么大啊!”我大声叫道。那风猛烈地吹着,快要把我柔弱的身躯给吹走了,我不禁打了个寒颤。我在走廊上徘徊着,心想:为什么妈妈还不来接我呀?可让我急坏了。我双手交叉紧抱着肩膀,等呀,等呀……不知过了多久,我快要绝望了。妈妈怎么那么狠心,是不是把我给忘了呀?天色漫漫地变成了暗灰。只看见有个人焦急地往校门里跑,随着视线的拉近,我看清了,“是妈妈,是妈妈!”我大声呼喊起来。妈妈一边赶紧把原先带来的毛衣给我穿上,一边关心地说:“宝贝,我今

7、天有事要忙,所以晚来接你了,对不起。”看着妈妈打湿的头发贴在额头上,一脸着急又疲惫的样子,没等妈妈把话说完,我眼里已噙满了泪花,对我来说,现在什么都已经不重要了。虽然一件毛衣对我来说并不能御寒,但此时的我,比任何时候都温暖,因为我的一颗心,是暖的……6结尾如何点题?排比式的结尾。母亲就像辽阔的天空,我就像天空的小鸟;妈妈是宽广的大海,我就是大海里的一朵浪花。我要感谢母亲,为我付出那么多,我会用好成绩来报答您的。抒情式的结尾。人们都说老师是辛勤的园丁,而我要大声地说:“不,老师像妈妈,温柔慈爱负责的好妈妈,谢谢您!”

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