田雪梅参赛课件1《平面镜成像》.ppt

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1、人教版初二物理第二章第三节平面镜成像博湖中学田雪梅新授小节练习导入平面镜成像返回返回平面镜是怎样成像的？教学目标：知识与技能：1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚像，以及虚像是如何形成的。3、初步了解凸面镜和凹面镜的特点及其应用。过程和方法：1、经历“平面镜成像特点”的探究，进一步体验科学探究的过程和方法。2、观察实验现象，想象和感知虚像的含义。3、通过观察感知球面镜对光线的作用。情感、态度、价值观：1、在探究“平面镜成像的特点”中领略物理现象的奇妙。体会获得知识的成功喜悦。2、通过对平面镜、球面镜的广泛应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的

2、影响。返回探究平面镜成像特点提出问题：平面镜成像有什么特点呢？主要考虑像与物的关系？猜想1：平面镜所成的像与物体大小可能____（相等/不相等）猜想2：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能______（相等/不相等）相等?相等?猜想3：改变物体到平面镜的距离,像的大小是否会改变?猜想4：平面镜所成的像与物体是左右相反吗?设计实验实验器材：平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴实验方法：等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。进行实验用一块较薄的玻璃板作

3、为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。提示：实验时要注意:一定要保证玻璃和桌面垂直观察与记录设计表格次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）12实验结论一：平面镜所成的像与物体大小______二：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离______相等相等1.像与物的大小相等2.像与物到镜面的距离相等3.像与物的连线与镜面垂直

4、平面镜成像的特点4.平面镜成的像是虚像物像关于平面镜轴对称平面镜成像原理平面镜的成像原理，是光的反射现象，平面镜成的像，实际上是来自物体的光，经平面镜反射后反射光线反向延长线的点。平面镜作用1.成像2.改变光的传播方向3.利用平面镜增加视野平面镜成像的应用梳妆扩大空间潜望镜古代潜望镜现代潜望镜潜望镜原理凸面镜F凸面镜对光线具有发散作用F凸面镜成缩小的虚像应用凹面镜实例F凹面镜对光具有汇聚作用凹面镜对光线的汇聚作用凹面镜成像返回平面镜平面镜成像的原理：平面镜成像的特点光的反射定律平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜平面镜成像本节内容小结像和物大小相等平面镜成

5、虚像像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面生活中平面镜成像现象返回想想议议回忆所学内容，看看在蜡烛一侧透过玻璃你看到什么？如果再向烧杯中倒些水，烧杯中烛焰将怎样？课堂练习1、平面镜成像是由于光的_______而形成，物体在平面镜中所成的像是_______。2、若小明同学身高1.5米，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射虚像1.53不变课堂练习指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，（

6、1）手影（2）水中倒影（3）立竿见影（4）杯弓蛇影(光沿直线传播)(光沿直线传播)（光的反射）（光的反射）课堂练习水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_________像．（填“虚”“实”）凸面镜使平行光束_________，凹面镜使平行光束_________．汽车的后视镜是_________面镜，利用它可以_________司机的视野．虚发散汇聚凸扩大课堂练习小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较A．向平面镜移动了10cmB

7、．向平面镜移动了20cmC．远离了平面镜10cmD．远离了平面镜20cm课堂练习SAS’习题一：如图，AB是放在平面镜前的物体，A`B`表示物体在镜中所成的像。甲、乙、丙三个图哪个是正确的？甲ABA`B`乙ABB`A`丙ABA`B`课堂练习答案：（乙）课堂练习B’A’课堂练习下图中，M是平面镜，各光路图正确的是课堂练习下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′．S’s课堂练习某同学身高1.8m，他想在家中墙上设计一个刚好能看见他全身像的平面镜，该平面镜至少应多高，画图说明应挂在什么地方？返回谢谢再见