教师要有好的心态.doc

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1、教师的成长，离不开自身对工作的态度，对工作的热爱。    从教的头5个年头，是一个关键时期，这好比儿童出生到学前的时期一样重要。这个时期几乎决定了你一生的专业发展，我们的青年教师一定要自加压力，刻苦钻研，善于学习，不断反思，吸取精华，去其糟粕，不断提高自己的专业素养。青年教师大都是经过本科教育或研究生教育后，直接走上工作岗位的，从一个校门直接走进另一个校门，但他们缺乏独立生活的社会经验，挫折耐受能力较低、心理素质不够成熟。面临社会、政治、经济、文化急剧变化，来自家长、学生、领导等诸多不可回避的问题，以及教师职业角色多样性、工作时间长、教学竞争多等特殊的压力，许多

2、青年教师感到自身的素质与之相差甚远、高不可攀，因而心有余悸、手足无措，颇有“跟不上形势、技不如人”之感。一些青年教师由于心理素质不成熟，他们不能正视自己、接纳自己，常常自惭形秽，陷入自卑、自责、无助的泥潭而不能自拔，进而气馁消沉、自暴自弃、自甘落后，对前途失去信心。    各类公开课、评优课会担在我们的身上，这些都是我们成长的舞台，要善于在磨课中不断提高自己，一次上不好不要紧，但如果两次三次上不好呢？就会成为边缘教师，在学术上变成没有发言权的老师。    当然一个老师要在专业上有所发展，必须还要有名师、名家的提携。我希望我们的教师能很好利用生本宝贵的资源，别让机

3、会在不经意间悄然而逝。