怎样引导孩子课外阅读.docx

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1、怎样引导孩子课外阅读  提起读书，古往今来有很多名言佳句，比如：“书读百遍，其义自现”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书破万卷，下笔如有神”等等，除了这些脍炙人口的名人名言，亦不乏有许多撼动人心奋发读书的小典故，如《凿壁偷光》、《头悬梁、锥刺股》等等，在此就不一一列举。虽然读书对人们的益处如此之大，但对于孩子来说，家长要想引导其产生浓厚的读书兴趣并非一件易事。众所周知，当今社会是一个信息爆炸的时代，孩子一生下来就大量接触外界强有力的的信息刺激，不像从前，人们生活在闭

2、塞的环境里，有时借阅一本“小人书”都是一种奢望，而今孩子的周围世界是开放的：网络、电视、广播、海报等各种媒体充斥着孩子的视觉和听觉，让孩子眼花缭乱，目不暇接，有时孩子们不想去注意都不行，尤其是那些电视节目、儿童动画，让他们百看不厌，废寝忘食，孩子们的内心世界已被填充的满载为患，孩子们哪还有读书的空间和兴趣？然而，看电视毕竟不能替代读书，因为电视是直观的，是单纯的视觉感受，他不需要大脑更多的再创造活动，而读书是建立在文本阅读基础之上的，需要一定的阅读能力和思维想象。据说西方犹太人一生下来，父母就要孩子舔

3、涂了蜂蜜的书纸，目的是让孩子从出生那一刻，就从书籍那里尝到甜头，从而喜欢读书，爱上读书。据统计，全世界犹太人只占世界总人数0.1％，在诺贝尔奖中竟然有18、7％是他们犹太人。犹太民族为什么如此优秀？原因是犹太人是世界上最喜欢读书学习的民族，据说犹太人每人平均每年读68本书,而中国每人平均每年只读2.8本书。       那么如何才能矫正培养孩子的读书兴趣呢？首先在当今社会，父母要控制孩子看电视和上网时间，这样为孩子留有充分的时间和空间来读书，尤其是那些患有网瘾的青少年，更应该对此引起重视；其次是创设良

4、好的书香氛围，给孩子提供读书的条件，和孩子一起去购买儿童喜欢的一些文学作品，包括学校老师推荐的一些必读刊物，当然图书的购买要遵循循序渐进的原则，可以根据孩子的年龄兴趣特点，从最直观的配有文字的图画书开始，逐渐过度到配有图画的童话书，再到一些大部头的儿童文学书，最后引导孩子去涉猎那些世界名著，这样由易到难，一步步引导孩子从直观的电视动画走进图文并茂的文学书籍里，孩子就能品尝到读书的乐趣，最终达到欲罢不能的阅读境界；其三要善于倾听孩子讲故事，引导孩子把自己从书本里看到的情节用语言描述出来，和孩子共同分享读

5、书的快乐，这样不仅激发了孩子的读书兴趣，而且能提高孩子的口语表达能力。