小学语文阅读十三 (2).doc

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1、（十三）秋天    凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。    1、这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“_____”画出来。    2、用“～～～”画出文中的比喻句。

2、    3、照样子写词语    果实累累________________________黄澄澄________________    翩翩起舞_____________________大大小小_________________    4、联系上下文理解词语    争芳斗艳：____________________美不胜收：__________________星期天下午，我在邻居的花圃（pu）里，观（查、察）了一盆樱桃椒(yingtaojiao)。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗

3、颗）红宝石，真是惹（re）人喜爱。    走（进、近）细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗（状、壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”    看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”    1、给这篇短文加个题目。    2、划

4、去括号中不正确的字    3、联系上下文理解下列词语。       茂盛：_________________惹人喜爱：__________________________    4、填空    作者按一定的顺序写樱桃椒。首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的______、______、______、______、______等方面进行观察，找出部分的特点。    5、写出“似乎”的近义词。并选其中的一个写一句话_____、____、____、____、__造句：____________________________

5、___________________    6、回答问题    （1）远看樱桃椒是什么样子？    ______________________________________________________________    （2）作者有什么感受？    _____________________________________________________________    （3）为什么叫樱桃椒？    _________________________________________________

6、_____________