小学生数学学习态度调查问卷.doc

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1、在课堂教学中要尊重学生的差异，重要的一个方面是因材施教，使各层次的学生都有所提高。而二年级小学生正处于学习的开始阶段，学习情况的好坏直接关系到将来的发展。同学们，请你如实填写一下问卷！1．你喜欢学习数学吗？（A.喜欢B.不喜欢C.讲不好）2．在每学期开学的时候，你有没有制定出该学期的数学学习计划？（A.有B.有时候有C.没有）3．在学习新课之前，你有没有预习数学的习惯？（A.经常B.有时候有C.没有）4.上课时，老师的讲课会引起你学习的兴趣吗？（A.很有兴趣B.一般C.没兴趣）5.课堂上对教师的提问你感到紧张吗？（A、很紧

2、张B、有些紧张C、不紧张）6.老师布置的数学学习任务，你能认真独立地完成吗？（A.会认真完成，尽量做得最好B.会完成C.完成得不够认真）7.你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗？（A、愿意B、偶尔C、不愿意8、老师每天布置的数学课外作业你一般情况下多长时间能完成？（A、半小时B、一小时C、一个半小时以上）9.你在数学学习中遇到困难会怎么办？（A.找老师或同学帮忙解决B.把困难放在一边不管它C.自己想办法解决10．你觉得自己的数学学习成绩如何？（A.优秀B.一般C.有点差）11.总体说来，你对目前自己的数学学习状况认为是

3、：（A、很好B、一般C、不好