北师大版小学语文三年级上册期中模拟试题333.doc

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1、北师大版小学语文三年级上册期中模拟试题一、识字、写字，我能行！1、在正确的音节下画上“√”。①假（jiǎ  jià）如明天放三天假（jià  jiǎ），我将出去旅游。②我们来到茂盛（shèng  chéng）的桃林里，看着清清的河水，忍不住每人盛（shèng  chéng）了一碗水喝。③我尽（jǐn  jìn）量满足对方，可还不愿意。于是，我气冲冲（chōng  chòng）地冲（chōng  chòng）着对方喊。④“神七”宇宙飞船于2008年9月28日下午5点37分在内蒙古草原上着（zhúo  zháo）陆。2、选字填空。拔拨（  ）苗助长  （  ）电话（  ）草  （ 

2、 ）动报抱（  ）怨    怀（  ）  （  ）答  （  ）纸至致  专心（  ）志  别（  ）  （  ）今  （  ）于坐座（  ）落    入（  ）  （  ）位 一（  ）3、照样子，写一写。例：敬（敬佩）华罗庚学识渊博，令人敬佩。阔（  ）——————————————。幻（  ）——————————————。微（  ）——————————————。二、词句积累我最棒！1、照样子写词语。鲜嫩嫩                      叮叮当当                            2、读句子，给加点词换个说法，使句子的意思不变。①老师提出问题后

3、，充满期待地看着我们。（   ）②您学识渊博，令人敬佩。   （    ）③那真是一件难受的事。     （    ）④“神七”发射成功，全国人民十分高兴。（    ）3、啄木鸟医生治病。①放学了，校园里非常平静。                              ②晚会上，表演了精彩的节目。                            ③他吃过早饭，立刻急忙走出家门。                        4、根据意思在括号内写词语。①比喻自己欺骗自己。              （      ）②比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数，也比喻以次充好或

4、以假充真。                    （      ）③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。（      ）5、比一比，用一用。          愿望  失望  希望①我有一个美好的（  ），（  ）能乘着宇宙飞船去太空遨游。②姐姐想当人民教师的（  ）终于实现了。③遇到困难时大家不能（  ），应当增强信心去战胜它。          清静  安静  平静    寂静①妈妈为图（  ），独自到乡下去了。②湖面立刻恢复了（  ）。③林间小道在清晨是十分（  ）的。④“请大家（  ）！”他大声喊道。三、口语交际，难不倒我。  小明是个好孩子，经常翻阅报纸、杂志，看

5、电视，向同学介绍最近发生的国家大事。你能像小明一样向大家介绍最近我们国家发生的大事吗？——————————————————————————————————————————————————————四、课内外阅读我能行！课内知识大回放本学期的学习，我已收获了很多，我认识了热爱祖国的(      )知道(      )喜欢听音乐，（      ）的花瓣傍晚合拢，（    ）年是国际和平年，记住了礼貌用语：（              ）会默写白居易的《鸟》后两句：（                                  ），还掌握了爱国名言（               

6、       ），描写夏天景色的诗句（                            ）。课外阅读：          （一）很多人都在欣赏迷魂台的美。老爷爷嘴角微动，好像在和大山悄悄私语；老奶奶边看边点头，好像在赞叹山的秀丽；小伙子双目炯炯有神，好像在和山比英雄气概；姑娘微微含笑，好象（          ）；小朋友跳起来欢呼，好像在和大山嬉戏。虽然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊！1、短文写了哪些人在看山？——    ———  ——    ——  ——2、找出描写人物神态动作的词填空。老爷爷（    ）  老奶奶（    ）小伙子（    ）姑娘（   

7、   ）  小朋友（    ）3、用“    ”画出中心句。4、补充风筝和线  风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对我说：“哈哈，世界只有我最高了。”忽然  来了一架飞机  风筝对线说  都怪你牵住我的脖子不放  要不  我肯定比飞机飞得还高要不是我牵住你  你只能躺在地上  线对风筝说  风筝不以为然一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。正当蹿的起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不得已，飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白————————————。1给短文