制作生日贺卡（教学设计）.doc

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1、制作生日贺卡（教学设计）（第一课时）吕洁 一．教学目标：1．能力目标：培养学生一定的信息处理能力，鼓励创作带有个人风格的作品，培养创新能力。2．知识目标：使学生掌握在文档中插入、编辑图片的基本方法。3．德育目标：传统美德教育、调动学生自主学习，培养学生的审美意识。二．教学重点：学会插入文本框和图片三．教学难点：对文本框和图片的格式设置。四．教学模式（方法）：1．名称：任务驱动式教学。（分步教学）2．基本环节：教师予以演示、讲解、指导，学生发挥想象完成任务。五．教学手段及教具准备：教师通过信息技术教室的广播功能，根据实际需要向

2、学生示范重、难点的操作过程。对学习上（操作上）有困难的学生，及时加以指导。对学生有新意的创作要及时利用转播功能向全体学生进行转播，激励学生的学习欲望，使学生从中受到启发。 为了更好地让学生自主学习，我作了一个辅助教学的课件，包括了整节课的任务、重、难点分析、作品展示、制作流程等。学生可根据自己的实际需要，有目的、有选择的使用。六．教学过程：（一）、新课导入1．导入新课。在新年来临之际，或者在亲朋好友生日到来之时，人们往往喜欢送上一张贺卡，以表示自己对亲朋好友的衷心祝福。这时如果你在计算机上，用学到的文字处理、图文排版知识，设

3、计一张有精美图画的贺卡，送给自己的亲朋好友，这必然比到街上买来的贺卡更多一分亲情和友情，因为在这份贺卡里面不仅包含了你的劳动，还包含着你的创造精神。下面我们就来学习综合运用Word和Windows98的画图工具制作一张送给同学的生日贺卡。（引导他们明确的任务诱发学生积极思考，开发学生思维，集中注意力，创设情境，调动了学生的学习积极性）。2．生日贺卡的构成及式样。展示教师课前做的几幅图片，让学生观察生日贺卡的构成及式样，让学生思考是如何做的？（图片上写字）如何写字？（文本框、艺术字）明确本节课的学习内容：学会插入图片，并与文本

4、框、艺术字组合使用，制作贺卡。设计此步骤的目的在于：让学生做到心中有数，带着目的去学习新知识。（二）、制作贺卡应用的软件和工具1、“画图”；2、在文字处理软件“Word”。（三）、制作生日贺卡所用的素材。贴画1(蛋糕)，贴画2(小兔子)，图片(小星星，用“画图”软件画)（四）、制作过程：在老师的指导下，按步骤完成第一张贺卡1、制作“小星星”图画。启动“画图”工具调整画板选择“直线”工具和红颜色画一个五角星选择“油漆桶”工具填充红颜色到五角星制作其他5个五角星保存画图文件。（教师演示）2、制作生日贺卡。任务一：设置页面：启动W

5、ord，调整纸张。（教师演示）任务二：输入文字，制作艺术字：（教师演示）插入3个文本框，分别输入同学的姓名，自己的姓名、日期。插入艺术字“生日快乐”、“开心如意”，操作：改变大小、位置、对比度、亮度、边框颜色和线型等。任务三：插入图画：（教师演示）在图片上添加“生日快乐”四个字，并加上你的名字操作。（提示：大字用艺术字；祝福语用文本框）任务四：版面的调整和美化：（教师演示）通过文本框、艺术字的编辑，想想图片如何编辑？（“设置图片格式”）可拓展（将全部对象同时选中，组合为一体）（操作：同时选中各个对象（shift键依次单击），

6、单击右键，“组合”——“组合”。任务完成）。任务五：预览与打印：（教师演示）3．练一练，发挥想象，拓展任务给学生时间，充分发挥想象力与创造力，制作自己的精美贺卡。并将作品上传，教师展示学生作品，同学互评。（可演示其他贺卡，给学生拓展思维）4．课堂小结再次巩固重、难点 附：板书设计：第5课制作生日贺卡1、作“小星星”图画。2、制作生日贺卡。