其他植物激素.ppt

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1、第3节其他植物激素第三章植物的激素调节一、其它植物激素的种类和作用二、植物生长调节剂的应用本节知识内容§3其他植物激素第三章植物的激素调节其他植物激素的种类和作用植物激素种类合成部位主要作用生长素幼嫩的芽、叶和发育中的种子生长素的作用表现为两重性赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用细胞分裂素正在进行细胞分裂的幼嫩根尖促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老脱落酸根冠、萎焉的叶片等抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落乙烯植物体的各

2、个部位都能产生促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花情景1：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。情景2：植物生命活动的调节也不单单是植物体内激素的调节这么简单，植物激素在植物生命活动的调节中起一定作用，但植物的生长发育过程的本质是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，当然光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达

3、进行调节。情景探究：问题探讨：（1）、由上面的例子，请大家看看能得出什么结论呢？（2）、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。这种说法是否准确？植物体内各种激素是相互联系，共同调节植物的各项生理活动。植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。不准确例题精析：（1）、为了使南方运到内地的生香蕉尽快成熟以便及早上市，可选用的措施是（）A、将其放在通风良好的地方B、放在塑料薄膜袋中C、与成熟的苹果共同存放D、放入冷库中低温保存（2）、愈伤组织是生根

4、还是生芽均与细胞分裂素同生长素的适宜比例有关，有利于根的分化时，细胞分裂素/生长素的比值（）A、低B、相等C、高D、不确定CA植物生长调节剂的应用：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。（例如生长素类似物）容易合成原料广泛效果稳定定义：合作探究：（1）、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂（2）、哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利（3）、生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质（4）、如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙烯利催熟吗？作为一个消费者，你又怎么看例题精析：

5、（1）、下列各项中，与植物激素有关的一组是（）①生产无籽西瓜②生产无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插A、②③⑤B、①②③C、①③⑤D、②③④（2）、对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用（）处理，可促进其生根。A、高浓度的人工合成的生长素B、适当浓度的人工合成的生长素C、含磷的化肥D、一定浓度的尿素溶液AB巩固教材――稳扎稳打(1)、下列物质不是植物激素的是（）（多选)A.脱落酸B.吲哚乙酸C.丙酮酸D乙烯E.2，4—D（2）、下列现象与生长素无直接关系的是（）A．放在窗口的花卉向光源弯曲生长B．棉花摘心能多结棉桃C

6、．有心栽花花不成，无意插柳柳成荫D．枫树叶秋天变红C、ED巩固教材――稳扎稳打3、在植物组织培养实验中，人们一般选用促进芽的分化A．生长素B．赤霉素C．细胞分裂素D．脱落酸4、下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）A．梨树侧芽萌发的抑制B．杨树顶芽的生长C．番茄子房发育成果实D．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长CB重难突破――重拳出击5．以下实验直接得出结论理由不充分的是（）A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．琼脂块不能感受光的刺激D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端6．下列不属于植物激素调节的是（

7、）A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长C．植物对水和无机盐的吸收D．许多植物叶片在秋末会脱落BC重难突破――重拳出击7．农业科技人员做了两个实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（）A.上述无籽番茄性状能遗传B.若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C.上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传D.若取上述无籽西瓜无性繁

8、殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组8．用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是（）A．生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异B．无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实C．三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异D.无籽番茄属于单倍体植物BA重难突破――重拳出击9．研究表明，除