六年级语文上册第三单元测试题.doc

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1、第三单元综合试卷姓名　　　　　　　　　　一、看拼音写词语。gùlǜguǎfùyōuyángwéiyībàoqiànkūjiélànyòng()()()()()()()ēncìkāngkǎicuǐcànhéǎiwēixiéxiōngyǒngpéngpài()()()()()()二、按解释填词语。（　）言（　）语：为讨好人喜欢而哄骗人说的十分动听的话。（　）言（　）语：豪迈雄壮的．（　）言（　）语：说了很多的话。（　）言（　）语：说话声音轻柔，语气温和。（　）言（　）语：背后散布难听的话。（　）言（　）语：简短的话。三、写

2、成语。龙（　）虎（　）　　凤（　）麟（　）　虎（　）蛇（　）　　　　　　鹤（　）鸡（　）蛛（　）马（）　兔（　）狐（　）　　莺（　）燕（　）　狐（　）虎（　）鹿（　　　　　）　狼（　）牛（）狗（　　　　）　鸡（　　　　）鹦鹉（　　）鼠（　　　　）　　四、改为转述句。1、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、老师对我说：“我教你怎么写。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　　3、老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5、小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、阅读《唯一的听众》选段，回答下面的问题。我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴（xīng xìng）奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽(jǐn  jì4n)管她是一个聋子。我拉

4、了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发现自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐(lèyuè)声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽(jǐn  jìn)心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给

5、她带来快乐(lèyuè)和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……1、给文加点的字选择正确的读音。2、用——线划出描写老人神态的句子，然后联系上下文填空：老人总是（  ）地望着“我”，这让“我”从中得到了（        ），“我”还把老人的眼神比作（        ），可见，“我”在老人那儿得到了取之不竭的力量，老人的（    ）和（    ）是我不断进步的源泉。 3、、用~~~划出描写我的心理感受的句子，然后联系上下文填空：“我”为自己以前

6、（    ）而感到羞愧，“我”为（ ）而又感到有些兴奋。4、、用=======线划出描写“我”变化后的句子，再填空：从“我”的变化，可以看出，“我”从老人的每天早早的等待中得到了（    ），对自己要求严格了，有了（      ）和（      ）去每天练琴。5、仿照例子写词语：又酸又痛 　　（　　）　（　　）　（　　）　尽心尽力    （　　）　（　　）　（　　）　6、这文段是选自课文《      》，读了篇课文，我想对文中的老人说“ ”我还想对文章的作者“我”说：“ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”.。7、

7、这篇课文里，那位老人为了（      ）“我”让“我”继续练琴而说了谎：“（          ）”。这就是善意的谎言。你认为“诚信”和“善意的谎言”存在怎样的关系呢？想一想，写下来。4六、阅读文章，完成下列习题。藏在心中的鲜荔枝①小时候，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物，可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。②这一天，爷爷又病了，

8、咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着，便偷偷地藏在卧室的门外看。果然，姑姑从袋子里拿出蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝!“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。③回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来来，