温州中考语文分析.doc

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1、语言基础知识积累与运用（A卷）一．新课标温州考点解读：1.汉字的识记与书写温州中考要求重点注意多音字的读音，能准确地辨识和写出多音字。能根据汉语拼音或语境写出汉字使词语完整。2.词语（熟语）的理解和运用温州中考要求重点注意理解关键词语在具体语言环境中的含义，能体会词语的感情色彩，能分辨词义的褒贬。3.语言的运用与创新温州中考要求重点注意观察能力，联想能力，想象能力，创新思维能力的培养，使语言表达准确，连贯，得体。4.名篇名句的积累与运用温州中考要求重点引导学生在诵读古代诗词的基础上，有意识地积累，感悟和运用。5.名著导读温州中

2、考要求重点引导学生真正地走进名著，了解作品的主要内容和重要情节，知道主要人物及性格。6.语文综合性学习温州中考要求培养学生语文综合素养。关注传统文化，关注温州地域文化。二．2014年温州中考命题趋势及备考重点温州2014年中考将会稳中求变，“语言基础知识积累与运用”模块题量与分值都相对固定，6个大题，28分左右。在备考中应重点讲解和练习“根据汉语拼音或语境写出汉字使词语完整”，“理解关键词语在具体语言环境中的含义”，“多个单句排序组成一个语义连贯的语段”等考点。“名篇名句”重点在理解的基础上记忆，重点关注新课标推荐的名著，把握

3、“作品的主要内容和重要情节，知道主要人物及性格”。关注传统文化，关注温州地域文化，特别是温州的名人，名胜。现代文阅读（A卷）一．新课标温州考点解读：1.散文阅读温州中考主要要求考察学生对散文的阅读能力，欣赏能力，情感体验等。应重点培养学生体味推敲重要语句在具体语境中的意义和作用的能力，以及结合实际谈阅读感受和情感体验的能力。2.小说阅读温州中考主要要求考察学生对小说的阅读理解能力，欣赏能力等。应重点培养学生整体把握小说叙述的内容，理清小说的情节的能力，培养学生对小说中的主要人物的性格特点进行分析评价的能力，以及多角度赏析小说富

4、有表现力的语言的能力。3.说明文阅读2温州中考主要要求考察学生对科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法的阅读能力。应重点培养学生弄清说明对象，把握说明对象的主要特征的能力。培养学生体味推敲重要词语在语言环境中的意义和作用，以及说明方法及其作用的分析判断解说能力。4．议论文阅读温州中考主要要求考察学生对议论文的阅读能力，分析能力。应重点培养学生对中心论点的确认，整合能力。培养能理解，概括思想内容，能揣摩体会词语含义，分析准确，严密的论证语言，能分辨论据类型和各种论证方法及其作用的能力。二．2014年温州中考命题趋势及备考重点2

5、014年温州中考将沿袭以前的命题传统，两篇阅读文章。8个大题，分值总量控制在30分左右。在备考中，小说是重中之重。小说应重点讲解和练习“梳理情节和结构，赏析语言，分析人物形象，把握主旨，个性化解读与体验”等。散文应重点讲解和练习“体会感情和主题，弄清结构，品味语言，赏析语言，体会手法，分析形象”等。说明文应重点讲解和练习“说明对象的特征，说明顺序，句段的作用，说明方法及作用，说明语言的准确性”等。议论文应重点讲解和练习“归纳论点，论证的方法和作用，分析观点和材料，分析语言和词语”等。古诗文阅读（A卷）一．新课标温州考点解读：1

6、.古诗词鉴赏温州中考主要要求考察学生感知诗词的艺术形象，应重点培养学生体悟作者的思想感情的能力。学会把握诗词的主旨，理解诗词的内容。2.文言文阅读温州中考主要要求考察学生阅读浅易文言文的能力。应重点培养学生在语境中理解辨析常用实词和虚词的能力。培养学生对文章的整体理解，领悟和欣赏的能力。二．2014年温州中考命题趋势及备考重点2014年温州中考将整体以稳为主。一篇古诗词赏析，两篇文言文阅读，一篇课内，一篇课外。题型以填空和选择为主，共9个大题，28分左右。在备考中重点讲解和练习“实词和虚词的含义和用法，句子的翻译以及联系课内或

7、课外实际创新”等。2