新目标九年级英语单元知识点及配套练习.doc

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1、新目标九年级英语单元知识点及配套练习Unit1Howdoyoustudyforatest?1.一般现在时(特别是单数第三人称作主语);2、动词作主语的形式(现在分词和不定式);3、介词后面的动词形式(~ing);by+v-ing4、Whatabout+~ing;Howabout+~ing;5、too+形(副)+to(不定式);6、find+宾语+宾语补足语;7、not…atall;8、get+形容词;9、某些动词后面的动词必须用~ing;10、unless条件状语从句→if条件状语从句→…,or…(并列句);11、instead/insteadof;12、listento13

2、、ask(sb.)for(sth.);14、forexample;15、havefun(doingsth.)16、endup(with…)17、spokenEnglish;English—speakingpeople(countries)18、makemistakes19.talkto(with)sb.20、whydon’tyou(we,they)+动词原形?=whynot+动词原形?21、laughat22、firstofall23、tobeginwith.24、lateron25、beafraidofsth.(doingbeafraidtodosth.beafraidth

3、at从句26、inclass/outofclass/afterclass27、takenotes28、getan“A”inEnglish29、(sb.)beimpressedby(with)…30、havetroubledoingsth.(回见15)31、lookup32、makeupaconversation.33、aroundtheworld.34、dealwithdowith35、stay(keep)+形容词36、goby37、decide(not)todosth.38、主语+last(延续)forlong39、regardsb.(sth.)as…/thinkofsb.

4、(sth.)as…40、complainaboutsth.41、comparesthtosth.(把…比作…);comparesthwithsth.(把…与…进行比较)42、physicalproblems43、breakoff44、inapositiveway45、studyforatest46、learnalot(in)thatway47、keepanEnglishnotebook48、区别:sound,voice,noise49、区别:loud,aloud,loudly50、findsb./sth.+宾语补足语;findit+宾语补足语+(forsb.)todosth.

5、51、tryone'sbest(todosth.)52、withthehelpof=withone'shelp53、muchtoo与toomuchtoomany练习:1.Everyone______(want)tostudyEnglishwell.2.______(listen)toEnglisheveryday______(help)himalot.3.Howabout______(be)amusician?That'sgreat!4.Thestonelookstoobigforhertomove.12(1)译成汉语;____________________________

6、________________(2)用so…that…改写。______________________________________________________________5.IfoundithardformetoimprovespokenEnglish.(译成汉语)____________________________________________6.InordertoimproveyourEnglish,youshouldpractice______(speak)Englisheveryday.7.Hurry!Orwe'llbelate!(同义句改写)(

7、1)Ifwe____________,we____________late.(Ifwe______,we____________late.)(2)Unlesswe______,we____________late.8.Whynot______(have)atry?→Why______you______(have)atry?9.______(Eat)morevegetables______(stay)______(健康).10.Doyouhaveanytrouble______(get)alongwith

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