初中说明文复习资料.doc

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1、说明文复习资料【阅读要点】说明的对象、说明对象的主要特征、说明方法、说明顺序、说明文的结构和语言等。【说明文】说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。【类型】1.依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。2.根据说明语言的不同特色，表达方式的使用

2、情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。【说明顺序】（作用：使说明内容条理化）①空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构。如《核舟记》：头—舱—尾—背。②时间顺序：说明事物的发展变化，多在事物的发展变化，如《活板》：唐—宋—升死；《中国石拱桥》：古—今。③逻辑顺序：说明事理，多说明事物的内在联系。（概括——具体、整体——局部、原因——结果、主要——次要、现象——本质、特点——用途）注意：①时间顺序：有表示时间的词

3、语，如：朝代、数字等。②空间顺序：有表示方位的词语，如：上下、远近、左右、内外、东西南北中等。③根据说明的目的和对象，可以一种顺序为主，兼用其他顺序，（同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。）【说明方法】（会分析在文中的作用）1．分类别：把事物按照一定的标准分类说明，条理清晰，有条不紊，使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象，突出强调地说明了事物各部分之间的联系和区别（事物特征）。2．下定义：运用科学准确的语言对被定义概念作简明扼要周全严密的规定，揭示了事物的本质属性，多用于介绍科学知识，使

4、读者对概念有确切的了解。3．作比较：用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而更具体深刻的突出强调说明被说明事物的特征。4．举例子：举有代表性的例子更具体地说明事物某方面的特征，增强说明力。5．打比方：运用打比方的说明方法，生动形象地说明了事物……4说明文复习资料的特征，化复杂的科学道理简单化，化抽象为具体，易于理解接受。1．列数字：运用准确的科学数据具体地说明事物……的特征，具有很强的科学性，体现了说明文语言的准确性，易于读者接受。2．画图表：运用图表辅助文字说明，条理清晰地说明事物……的特征，具体说明事物之间

5、的联系和区别，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。3．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。引用神话故事等，形象地说明事物……的特征，增强事物的神秘色彩，增前说明的情趣性，权威性。注意：使用某种说明方法的作用的分析，先要明白各种说明方法通常的作用，再与说明对象的特征和具体语境结合起来。可用公式“作用=方法本身的作用+说明对象及其特征”。几种说明方法本身的作用：打比方，生动形象；列数字，准确；用图表，清晰明了；举例子、作比较，通俗易懂；下定义，揭示本质特征；分类别，条理清楚；引资料，引证事物特征。【说明文结构

6、】连贯式、总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。常见的形式有：“总——分”、“总——分——总”、“分——总”。注意：理解文章时，内容上要抓住说明对象的主要特征，注意段（句）间意义上的联系，结构上要注意过渡性词语。【说明文语言】说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。准确的前提下，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的。或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精练、或详尽；或平易朴实，或幽默风趣。总之不拘一格。①准

7、确：a、简洁平实b、生动活泼②分析语言表达效果：a、概括（具体）地或精练（详尽）地说明了……b、语言平易朴实或形象生动c、常见题型：某词能否去掉，为什么？答：能（不能）；该词在句中的表达效果，若去掉，则……；所以，该词……【考点及对策】考点之一：说明对象　　考查类型：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”　　对　策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。4说明文复习资料因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看

8、首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。考点之二：说明对象的特征　　[类　型1]：直接找出说明事物的特征的句子　　对　策：A、看题目　B、在首段中找　C、抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）　　[类　型2]：概括说明事物的特征　　对　策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先，其次