主题中队会——“礼仪”在你我身边.doc

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1、主题中队会——“礼仪”在你我身边活动目的：为提升学生的文明水平，营造良好的文明有礼的育人环境，培养学生良好的文明习惯，配合学校开展“树立文明形象、展示文明风采，争做雷锋式的好少年”活动，特利用班级中队活动课开展以礼仪教育为目的的中队主题会——“礼仪”在你我身边。活动内容：（1）想一想：理解“礼仪”的含义。（2）议一议：为什么要讲“礼仪”？（3）说一说：在生活中，你都见过哪些不讲礼仪的行为？应该怎样做？（4）演演评评：学生亲自参与表演，体验生活中人们的礼仪行为，并通过师生评议，感悟生活中讲礼仪的重要性。（5）活动总结：讲文明，讲礼仪要从你我做起，从身边做起。活动过程：一、老师提问：

2、什么是礼仪？学生发言，理解礼仪的含义。礼仪：礼仪是指人的言行举止要合乎一定的规范，待人接物要和蔼可亲、平等、公正、礼让。它又由礼节和仪式两部分组成。礼节：表示尊敬、祝颂、哀悼之类的各种惯用形式。如：鞠躬、握手、献花、敬酒、敬茶、礼让、迎送……二、讨论“为什么要讲礼仪？”通过讨论的形式，使学生明确：礼仪是中华民族传统美德的重要组成部分。中国是“礼仪之邦”，礼仪是一个民族文明进步程度的标志，也是一个国家社会风貌的现实反映。对学生来说，礼仪反映着这个学生的思想、道德和文化教育程度等，从而使学生懂得讲礼仪的重要性。三、让学生说说身边常见的不讲礼仪的行为，然后谈谈自己的感受，并说说应该怎样

3、去做。通过这个环节，使学生从正反两方面明确：礼仪关系到每个人的品行和教养，是人人都应该重视的。四、学生分小队进行表演活动。老师定出一些与礼仪有关的表演内容由学生自主参与讨论，决定表演内容，可以从正反两方面进行表演。通过这个环节的活动，让学生在亲自参与表演过程中，体验现实生活中人们的礼仪行为，并通过师生评议，感悟生活中人的行为与礼仪之间的关系和重要性，从而明确“礼仪”就在你我的身边。注：表演内容a：在图书馆里看书。b：在餐馆里吃饭。c：在拥挤的公共汽车上。d：在家里的饭桌上。e：打电话的时候。f：同桌的你我。j：去别人家里做客。h：客人来了。……五、活动总结：1、今天的主题中队会活

4、动，你有哪些收获？2、今后你打算如何在讲礼仪方面提升自己？3、教师总结：通过今天的主题中队会，同学们不但了解了有关礼仪的知识，而且通过亲自参与表演来感受了礼仪的重要性，明确了“礼仪”就在你我的身边，需要我们在日常生活中时时处处去重视和实行。记住：“礼仪”就在你我的身边，讲文明，讲礼仪要从我们做起，从现在做起！