八年级月月清语文试卷.doc

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1、八年级月月清语文试卷姓名：_____________一、积累与应用（一）课文默写填空。（14分）①足蒸暑土气，                       。②东风不与周郎便，                       。③                       ，化作春泥更护花。④故天将降大任于斯人也，              ，              ，__________,_______________,______________,_________________,曾益其所不能。⑤山河破碎风飘絮，    

2、                   。⑥《山坡羊·潼关怀古》中高度概括了历代人民共同遭遇的句子是：“                                                   ！”⑦《过零丁洋》中直抒胸臆，表明自己以死明志的千古名句是：“                            ？                       。”（二）课文相关内容理解（２６分）1．“东风不与周郎便”，这个诗句使人联想到取自三国故事的一个8字成语：         ____________________

3、_____________________（2分）2．“长勺之战”是历史上以少胜多，以弱克强的著名战例。请再举出这样的一个古代战例：                      。（２分）3．《劳山道士》通过讲述王生到劳山拜师学艺的故事，告诉人们一个什么道理？                                                                    __________________________________________________（2分）4．画出下列词语中的错别字，并依

4、次把正确的字写在后面的横线上。（4分）  慷概激昂    手当其冲    不言而喻    略胜一愁    无动于中  漫不经心    阴谋鬼计    弄巧成绌　　见议思迁　　如试重负　正确的字：________________________________________________________5. 根据拼音写出汉字，给加点字注音。（4分）①报刊上使用的语言更要认真推敲，反复zhēnzhuó ,不要以讹传讹（     ）。②他们宁愿xún 规dǎo  矩，落个疲惫不堪。（）（）③这个腌臜泼才，投托着俺小种经略门下做个肉

5、铺户（）()④外祖父的眼光咄咄逼人（）6．解释下列各句中画线词语。（８分）①郑屠笑道：“却不是特地来消遣我？”（           ）②张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”（        ）③假如再在这种教室读下去，到了期末考试，准保有一半同学“大红灯笼高高挂”。（                 ）④报刊上使用的语言要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）7．常识填空。（4分）①《鲁提辖拳打镇关西》选自古典名著《水浒传》，作者是         （

6、朝代）小说家              。②《范进中举》选自清代讽刺小说《         》，作者是清代小说家        。二阅读《生于忧患，而死于安乐》（30分）1、《生于忧患，死于安乐》选自《》，阐述了孟子的人才观。（2分）2、给下面的加点字注音（2分）　　　畎亩（　）　　　傅说（　）　　法家拂士（）　　拂乱（）3、找出句子中的通假字并解释。（3分）入则无法家拂士。困于心衡于虑。曾益其所不能。4、解释下列句子中加点字的意思（8分）　所以动心忍性（）（）　困于心衡于虑而后作（）傅说举于版筑之间（）出则无敌国外患者（）故天

7、将降大任于是人也（）空乏其身（）舜发于畎亩之中（）管夷吾举于士（）百里奚举于市（）（）苦其心志（）人恒过（）（）入则无法家拂士（）（）5、翻译句子：（5分）（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡（2）故天将降大任于是人也。（3）生于忧患，死于安乐。（4）征于色，发于声，而后喻。（5）所以动心忍性，曾益其所不能。6.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（）（1分）A．作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。B．本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。C．文章在阐述的

8、思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。D．本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。7、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有（）和（）。 (用课文词语回答) （2分）8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。（2分）9、六位人物的共同