欧姆定律练习题10(有答案).doc

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1、欧姆定律练习题10一、选择题（每小题4分，共40分）1．根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（）导体两端电压导体的电阻通过导体的电流2V5Ω0.4A2V10Ω0.2A2V20Ω0.1AA．导体电阻一定时，电压跟电流成正比B．导体电阻一定时，电流跟电压成正比C．电压一定时，电阻跟电流成反比D．电压一定时，电流跟电阻成反比2．由欧姆定律导出公式R=U/I，下列说法中正确的是（）A．导体的电阻和它两端的电压成正比B．导体的电阻和通过它的电流成反比C．当导体两端电压为零时，它的电阻也为零D．以上说法都不正确3．通过导体a、b的电流随电

2、压的变化情况如图所示，比较导体a、b的电阻大小，可得到的结论为（）A．Ra＞RbB．Ra＜RbC．Ra＝RbD．条件不足，无法确定4．在测电阻实验，如图所示，a、b电表分别表示（）A．a是电流表，b是电压表B．a是电压表，b是电流表C．a、b都是电压表D．a、b都是电流表5．图所示，为测定电阻的电路图。如果某同学在操作中两电表的量程选择正确，但不慎将两电表的位置对调了一下，则开关闭合后（）A．电流表、电压表均损坏B．电流表损坏C．电压表损坏D．电流表、电压表都不损坏6．在如图所示的电路中，电压U不变，开关S闭合后，下列说法中正确

3、的是（）A．电流表的计数增大B．电流表的计数减小5C．电压表的计数增大D．电压表的计数减小7．如图所示，把一个5Ω和10Ω的电阻串联起来，接到电源电压为8V的电路中，则渡过电阻R1的电流为（）A．1.6AB．0.8AC．0.53AD．0.6A8．三个阻值完全相同的电阻串联在同一个电路中，若该电路中的电源电压为12V，则每个电阻两端的电压为（）A．12VB．6VC．4VD．3V9、两个阻值相同的电阻，将它们串联，其总电阻为R1；将它们并联，其总电阻为R2，则R1：R2等于（）A．1：2B．1：4C．2：1D．4：110．将电阻R1

4、=3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9Ω，则R1与R2并联后总电阻是（）A．6ΩB．4ΩC．2ΩD．1Ω二、填空题（每小题3分，共24分）11．在探究电流与电压、电阻的关系时，若要探究电流与电压的关系，需控制________不变；探究电流与电阻的关系时，需控制_________不变，这种方法叫做____________方法。12．在电压不变的情况下，_______和_______成反比；在电阻一定的情况下，__________和____________成正比。13．一段导体两端电压为5V时，导体中的电流强度为0.5A，若

5、导体两端电压增加一倍，导体中的电流为___________；当电压变为零时，导体的电阻为___________。14．在研究欧姆定律的实验中，我们先保持___________不变，得出导体中的___________跟这段导体两端的电压关系；然后保持___________不变，得出导体中的___________跟这段导体电阻的关系。15．要测定某一导体的电阻，只要测出导体两端的___________和导体中的___________，即可用公式___________计算出待测电阻。这种测电阻的方法叫做___________法。16．

6、小李同学在做“伏安法测电阻”的实验时设计了如图所示的电路图：5①请你帮他检查一下，他设计的电路图完全正确吗？答：______。（填是或不是）②若电流表和电压表示数如甲、乙图所示，则电流表的读数是___0.18A，电压表示数是___1V，电阻Rx的阻值是___5.6Ω。③若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是：___（选填下列故障原因的字母代号）A．电阻Rx接线短路B．电源接触不良C．电阻Rx接线断路D．电流表接线短路17．有两个电阻阻值分别为4Ω和6Ω，串联后接到某电源上，那么两电阻中的电流之比为__

7、_______，两电阻两端的电压之比为______，电路的总电阻为_________Ω。如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两电阻中的电流之比________，两个电阻两端的电压之比为_______，电路的总电阻为_______Ω。18．在“创新素质教育实践行动”的活动中，小明同学修理电器时，需要一个150Ω的电阻，现在身边有阻值600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω及30Ω电阻各一个，他可为选择其中_______和_______的两个电阻_________联来获得。三、作图题、探究实验题（每小题6分，共18分）19

8、．在图中，L1、L2两灯电阻相同，电源电压6V，S闭合后，两灯均正常发光，问此时电压表V示数为多少？如L2灯突然开路，则电压表示数为多少？20．如图是验证欧姆定律的有关实物元件。某同学已用导线连接了一部分实物元件。（1）请在图中用笔画线将实物元件连接完整。（2）