中班美术图形拼画的反思.doc

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1、中班美术图形拼画的反思活动目标：1、认识图形组合的简单关系，发展观察辨别的能力。　　2、能用各种图形进行拼画，并能进行简单的添画。　　3、体验拼贴画的乐趣与成功的喜悦。活动准备：1.大小不同的三角形、长方形、正方形、圆形、半圆若干，水彩笔、胶水.2.ppt播放图片。活动过程：一、手指操导入：《数鸭子》幼儿在教师的带领下集体做手指操。二、引出新课，出示示范画：图形小鸭子　　1、小朋友们，今天李老师给大家带来了一位新朋友，我们一起来看一看它是谁呢？　　2、那么你们知道它是由什么图形组成的呢？请小朋友仔细观察后举手回答。（三角形、圆形、半圆形）　　3、那你知道三角形是

2、在小鸭子身体的哪边呢？一共有几个三角形呢？　　那圆形呢？它们在小鸭子身体的哪里呢？各有几个呢？　　4、小朋友说得真棒，小鸭子是由三角形、圆形、半圆组成的。　　三、教师示范图形拼画的过程　　1.各种图形可以组成小鸭子，那这些图形还可以拼成什么呢？请朋友先想一想，然后再来说一说。　　2.播放ppt图片3.小朋友们说得真好！你们想要自己动手来试一试吗？那么待会儿李老师就请每个小朋友都来制作一幅拼画。　　4.教师讲解操作要求：　　在做之前李老师有几点要求希望小朋友都能做到：　　①请小朋友有秩序地选择自己所需要的图形，先在白纸上拼搭，拼好后用胶水粘在纸上。　　②图形拼好后

3、，我们可以用水彩笔画一些装饰性的图案，让画面变得更美观。　　四、幼儿集体操作，教师巡回指导。　单独指导一下动手能力差的幼儿，鼓励大胆创作的小朋友，及时作出表扬，增加幼儿信心。　五、作品展示　　选两三幅代表作讲评一下，让幼儿自由发言，说说好在哪里，不好又在哪里。六、拓展延伸今天呀，我们的小朋友发挥了自己的奇思妙想，有的拼了小鸭子，有的拼了大树……，拼出了一幅幅美丽的作品。请小朋友回家后自己动手剪各种图形，拼贴更多更好看的图形画，好吗？在整个活动中，幼儿表现的很好，一直积极回答教师提出的问题，也能主动有序的拿取自己需要的材料，兴趣也很浓厚。不足之处是我为幼儿提供的材

4、料有点少，没有在每个小组摆所需的材料，各种图形的颜色有点少，今后要改正这些小缺点，从细节做起，还有一定要学会ppt的制作。这样课程会更加丰富，幼儿会更感兴趣的。中二班：李雪梅2014-12-7