九年级英语复习代词人教四年制知识精讲.doc

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1、九年级英语复习代词(一)人教四年制【同步教育信息】一.本周教学内容复习代词(一)二.重点、难点在初中阶段常见的代词可分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词和不定代词等。代词分类表分类例词人称代词I我he他they他们物主代词my我的his他的their他们的指示代词this这that那these这些反身代词myself我自己himself他自己themselves他们自己疑问代词who谁what什么which哪个不定代词some一些many许多both两个,两个都关系代词which…的物who…的人that…的人或物相互代词eachother互相oneanother互

2、相连接代词what什么who谁that引导宾语从句(一)人称代词1.人称代词的分类:人称代词是指人的代词,表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”或“他们”等,人称代词有人称、数和格的变化。第三人称代词通常分为阳性、阴性和中性三种。数格人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I我me我we我们us我们第二人称you你you你you你们you你们第三人称he他him他they他们them他们she她her她they她们them她们it它it它they它们them它们2.人称代词的用法(1)主格人称代词在句中作主语,宾格人称代词在句中作动词或介词的宾语。如:Ilikemusic.

3、我喜欢音乐。WeoftengotoseeheronSaturdays.我们常在星期六去看她。(2)人称代词作表语时一般用宾格,但在比较正式的场合用主格。如:—Whoisit?谁呀?—It’sme.是我。(非正式)—ItisI.(正式)(3)人称代词用于as和than之后,如果as和than用作介词,往往用宾格;如果as和than用作连词,则往往用主格。eg.Shereadsfasterthanhe.她读得比他快些。Iamagoodstudentashim.我和他一样是个好学生。(4)we,you,they有时可用来泛指一般人。如:We/Youshouldkeepcalmevenwhenwe/y

4、ouareindanger.即使在危急时刻也要保持冷静。Theysaythereisgoingtobetrouble.人们说要有麻烦了。注意:有时在叙述故事时常把动物人格化,可爱、美丽的动物用she来表示,凶猛的动物用he或it表示。表示船只、祖国、大地、月亮等时也常用代词she。如:Ihavealovelycat.Sheismyfavourite.我有一只可爱的猫。她是我的最爱。Theelephantisproudofhimselfbecausehehasabigandstrongbody.大象很骄傲,因为他身躯硕大而强壮。Chinaismymotherland.Sheisgettingmo

5、reandmorepowerful.我的祖国是中国。她正变得越来越强大。3.人称代词的排列顺序:几个人称代词同时作主语时,排列次序一般为:you,andI;youandhe(she);you,she(he)andI;weandyou;weandthey;we,youandthey如:You,heandIshouldhelpeachother.我、你、他应该互相帮助。SheandIareofthesameage.我和她同岁。但在承认错误时,I放在其他人前面表示勇于承认错误。eg.Iandmybrothermadethemistake.我和弟弟犯了这个错误。(二)物主代词1.物主代词的分类:表示所

6、有关系的代词称为物主代词,物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词两种。(表见后)2.形容词性物主代词的用法:(1)形容词性物主代词具有形容词特征,在句中作定语。Ourschoolisnotfarfromhere.我们学校离这儿不远。Myfatherandmotherareteachers.Theyliketheirwork.我的爸爸妈妈都是老师,他们喜欢自己的工作。人称代词分类表类别人称数形容词性物主代词名词性物主代词单数第一人称mymine第二人称youryours第三人称hisheritshishersits复数第一人称ourours第二人称youryours第三人称theirthei

7、rs(2)英语中表示身体所有的或随身携带的物主代词一般不可省略,而汉语中有时可以省略。如:Heputonhishatandleft.他戴上帽子就走了。(3)形容词性物主代词与own连用时表示强调。如:Isawitwithmyowneyes.那是我亲眼看见的。(4)下面结构中,必须要用定冠词the代替形容词性物主代词(不可用物主代词)。如:touchsb.onthehead摸某人的头hitsb.on

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