九年级英语上册Module11Population学案.doc

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1、Module11PopulationUnit1It’sthebiggestcityinChina.课型:听说课【学习目标】掌握下列单词的读音、拼写和意思:population,crowd,increase,smoke,minute,percent,appointment掌握下列重点句式:What’sthepopulationofBeijingChongqingChina?2)Beijingisabigcity.3)ChongqingisthebiggestcityinChina.4)ThepopulationofChinaisaboutonebillion,threehu

2、ndredmillion.2.能力目标:能够用大数字谈论人口问题。3.情感目标:从人口问题入手,唤起同学们的忧患意识,培养他们在实际生活中提出问题,分析问题,解决问题的能力。【教学重难点】:熟悉、巩固数字的表达法。冠词的用法。【教学过程】[课前朗读]根据音标读出本课单词并了解汉语意思。朗读本课词汇,养成学生自主学习词汇的习惯。[检查词汇预习]a.采取学生结对、小组互查等形式来检查学生对词汇的预习情况。b.朗读单词,注意发音。一、情境导入让学生观察课本P88的图片,引出本课话题,更有助于理解本课的听力内容,并调动学生用英语思维的积极性。二、小听力(自主完成,合作释疑)教师先让学

3、生熟悉大数字的表达方式,然后再做听力。11,500,000_________________13,000,000________________________15,000,000__________________18,000,500_____________________听Activity2,Listenandchoosethebestanswer.听两遍录音1.DidBettygoshoppinglastweek?_________A.No,shedidn’t.B.No,shedid.C.Yes,shedid.2.Andso_____peoplecreateso___

4、___trafficandpollution.A.much,muchB.much,manyC.many,much3.WhywasBetty’sshoppingtripunsuccessful?A.ToomanypeopleB.ToonoisyC.Toomuchpollution4.What’sthepopulationofBeijing?AAbout11,000,000BAbout13,000,000C.About15,000,0005.What’sthepopulationofChongqing?A.About27,000,000B.About31,000,000CAbou

5、t36,000,000三、大听力多层听1.第一层听,听activity3选择正确答案.(问题较多,根据班的实际情况自选题目)What’sthisweek’shomework?()ApollutionBpopulationC.photographs___________isthebiggestcityinChina.()A.BeijingB.ChongqingC.Shanghai9Howmanypeopleareborneveryminute?()A.259B.215C.295(4)_____________babiesareborneveryyear.()A.136,130,

6、400B.166,130,400C.136,130,140(5)What’sthepopulationofChina?()A.130,000,000B1,300,000,000C13,000,000,000(6)Whoisgoingtopresenttheprizes?/WhostartedNewStandard?()A.JohnWilliamB.BeckyWangC.Theheadteacher(7)Whenistheschoolprize-givingcomingup?()A.nextweekB.nextyearC.thisweekend(8)HowwasTony’sap

7、pointmentwiththeheadteacher?()AitwasgreatB.itwasokCItwasquitebad四、理解意思默读Activity3,独立完成Activity5andActivity6,小组间合作解决activity3中不懂的地方,教师适时点拨。五、突破重点与难点(一)对重点内容和疑难问题进行合作探究学习。1.大数字的读法。熟记以下单词:百___________千__________百万______________十亿_____________读出以下数字:300_____

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