中考英语复习讲座之应用文写作.doc

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1、中考英语复习讲座之应用文写作一、应用文总体写作要求是：格式正确；语言简洁、精练，无语法及词语搭配错误。二、应用文评分标准：（一）符合下列要求的为满分1.突出应用文的写作特点2、 信息完整3、 语言准确4、 可读性强5、 不少于五句话（二）  不符合五个条件的，每一个扣一分。三、1、掌握一些写作思路和技巧（1）构思：审清题目要求，确定写作思路（2）遣词;根据题目要求，列出表达要点，找出能体现文章主题的关键词或短语（3）造句：即把所列要点句型化。英文的句型是“S+V”型，即一个句子首先考虑主语和谓语，然后才是其他成分。要学会套用现成的句型。（4

2、）谋篇：将要写的句子表达成文，首先要确定表达的时态主线，其次要学会使用一些过渡词。如and,atfirst,atlast,then,forexample等，是文章更加自然通顺。（5）润色：通读文章几遍，看行文是否通畅，于题意是否一致，要点是否齐全，有无语法、拼写和标点错误，尽量将丢分的肯能性降到最低。2、应该做好以下几点：（1）抓紧时间，提前审题（2）加强词汇、语法等基本功的学习（3）掌握教材中有关日记、书信、便条、通知等的书写格式，并模仿范例，进行尝试 四、实战演练：通知通知(notice)是上级对下级、组织对成员布置工作、传达情况或告诉

3、公众某种事情等时使用的一种应用文体，通常分为口头通知和书面通知书面通知格式的写法有点类似于书信的写法。其格式为：　　　通知是传达将要做的事，因此，写通知多用一般现在时和将来时态。书写通知的正文时，语言应简洁明了，把通知的对象、事由、时间、地点、内容有条理地说清楚即可。简单地说，就是"某人(单位)某时在某地干某事，加上注意事项"即可。当然，必须注意句子之间的安排，使之符合逻辑，条理清楚。　　写通知的一些常用句子：　　1.MayIhave/callyourattention,please?请注意啦！　　2.Attention,please,ev

4、erybody!大家请注意啦！　　3.Ihaveanannouncementtomake.我要宣布一个通知。　　4.Ihavesomethingtotellyou.我有事情要告诉你们。　　5.Ihavesomegoodnewsforyou!我有好消息要告诉你们。　　6.Therewillbeatalkthisafternoon.今天下午有一个报告。　　7.TheStudentUnionhasdecidedthat...学生会决定……　　8.Weshallhavealectureon...我们将要听一个关于……的报告。　　9.Ithasbee

5、ndecidedthatwe'llpayavisitto...我们已决定要参观……　　10.Pleasetakeyournotebookwithyou.请随身带着笔记本。　　11.We'llgatherattheschoolgateateighttomorrow.我们明天八点在校门口集合。　　12.Pleasebethereontimeanddon'tbelate.请准时到达那儿，不要迟到。　　13.Ihopeyoucanhaveagoodtime.我希望你们能过得愉快。14.That'sall.Thankyou.完了，谢谢。　　　　II.

6、手把手教你　　①称呼：同学们②口头通知开头套语　　　　③具体内容(事由、时间、地点、参与人等)：明天是3月12日——植树节。为了保护我们的环境，校学生会(TheStudents'Union)决定二年级全体学生明天乘车去西山植树。早晨7：00在校门口集合，别忘了穿上旧衣服，自带工具和午餐。④结尾套语。　　[Onepossibleversion]　　Boysandgirls,　　TomorrowisMarchthe12th—TreePlantingDay.Inordertoprotectourenvironment,we'llgototheWe

7、stHilltoplanttreesthere.Pleasemeetat7:00inthemorningattheschoolgate.We'llgotherebybus.You'dbetterputonyouroldclothesandbringtoolsandlunchwithyou.Don'tbelate.　　Thankyou.写作思路：一、审题：这是一篇书面通知(Notice)。二、列提纲，找要点，定句型：三、确定时态：通知一般使用一般将来时和一般现在时。四、连句成文你所在中学决定举行一次万米赛跑活动，请你以学生会的名义用英文写一个

8、书面通知，词数100左右，具体内容如下：为推动全民健身活动，学校决定举行万米长跑。时间：5月4日下午2：00(风雨无阻)。参加人数：每班10人(欢迎教师参加)。注意事项：1．1：