“走进初三”作文范文.doc

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1、走进初三雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅……  很富有节奏感的雨滴声,与初三携手的第一个夜晚,雨,悄然无声地降临了,我一直喜欢雨,我也相信它会给我带来好运,会让我的初三绚烂。倾听———聆听———雨落地的声音。仿佛从很远处传来,我寻觅雨的足迹,带着那曾经的憧憬,沿着雨声,飞向那遥远的、看不清边际的地方,一个属于自己的世界,很远很远……  那时,曾无数次幻想初三的生活,成熟,美丽,刻画了很多次,遐想了很多次,冥冥中似乎初三象征着长大,独立,自由。那时,初三早已被赋予一抹神秘的色彩,那是梦幻的驻足点。邻家姐姐上初三了,我趴在姐姐肩上:“姐姐,我也要上初三,

2、你们好神气啊!我要是你就好了,我想长大啊!”姐姐微微一笑:“你这个小不点,我还想和你一样呢,多好啊!”我没有看到她眼神中的渴望,那时的眼眸是我所看不清的,其中蕴含的色彩很浓,交错着,只是我不懂,只是咯咯地笑着:“谁说我小不点啊,我也要上初三!”我还是一如既往地拥有对初三的憧憬。可是,后来呢,姐姐似乎越来越忙,很少和她在一起了,只是晚上看着她房间里的灯总是亮着,也不知道什么时候熄灭,心里有点失落的味道。我问妈妈,她很不在意地说:“你知道什么啊,要中考呢!”留下我一个人暗暗思索,中考?中考!中考……  雨声弱了……  来到学校,习惯性地向右拐,

3、立在门前,才发现早已物是人非,落寞地回头,那一级级的台阶,充斥的是沉重与不舍。那儿已经不属于我了,而将进入的是一个完全陌生的地方。站在教室前,还是没有犹豫地跨了进去,即使心里有一丝踌躇。幸而,看见了很多熟悉的面孔,静静地坐下来,环视着这个教室,这个将伴随着我走过初中生涯最后一个年头的教室。一切都平淡地过去了,似乎是给复制的一天又一天,惟一的区别只不过是———各科老师一遍又一遍地重申着“中考”,我不禁在心里苦笑了一声:“中考?”有些毛骨悚然,老师口若悬河,而我呢,暗暗发颤。曾经很多次经过初三毕业班门前,无一例外,走廊上空无一人,很肃穆的气氛完

4、全笼罩了我,很快地逃离,不想多留一刻。“百日誓师“、“百日会战”、“中考倒计时”。屡见不鲜,但依旧让我对初三有一种恐惧,无可言说的感觉。而我,站在这个临界点,又该怎样去面对这复杂的初三?  初三了,真的是初三了,还是那曾经让我很向往的初三吗?也许是,或许不是。突然很想让雨声把我带回那很遥远的地方,只可惜心绪很乱,早已无法沉入那只有雨滴声的意境中、  “滴———答———”  怎么了,连你也懂我啊,是想让我释怀吗?可是,我不能够忘了这一切,因为忘不了。什么?哦———释怀并不一定要忘,只是换一种角度,既然该来的还是会来的,你的一切改变不了世界的运

5、转,那么,何不背水一战?  习惯了,习惯了回忆与思念,习惯了憧憬与迷惑,习惯了平平凡凡,习惯了忙忙碌碌,当然也习惯了内心五味杂陈地体验残酷的竞争带来的世故与冷漠。一切既是注定,又何须惘然,这初三,终于揭开神秘的面纱,一步步向我靠近……  我想我不能再消沉了,有些事,逃避没有丝毫的余地,对,背水一战!  雨还是下着,从未考虑停过,淅淅沥沥,沥沥淅淅......走进初三在一片欢声怨语中,暑假拉上了帷幕,初三又在大舞台上重装亮相了。说实话,初三让我有“哭笑不得”的感觉。哭  我哭的是,面对升学`考试的压力,还能是自信满满的“昔日”的那个我吗?七门

6、功课加体育,多少未知的,或许还是满布荆棘的路在等着我,初三的化学是难是易,我不知道;体育考试,还会像过去一样勉强及格,我不知道;数学的完美方程式还会是千篇一律吗,我不知道。  当看到班主任老师的“喋喋不休”,当看到父母的满是茧子的双手,当看到同学们“你追我赶”的势头,我不禁在一时间不知如何是好,每个人的过去都是怎么样的,或许并不重要,但初三结束时的一场考试,往往就注定了他的一生的机遇,正如班主任的那句话:“一切靠自己,一切皆有可能。”笑  我笑的是,面对成长,我又懂得了不少,学习的知识又可以多了些,我们到达了人生的第一个十字路口,亦是艰难的

7、抉择赛道。是对是错,是良是优,都会在初三这一年结束时揭晓谜底。这是一场赛跑,我们已经走过了三分之二的路,剩下的三分之一当以怎样的速度来前进,当然此时是因人而异的,我走的是什么路,什么速度,只有自己明了我们没有为了谁,为的就只有自己而已。  “学习如逆水行舟,不进则退。”这句话正是我现在的处境,我若是再不努力的话,那么,即使我遇到再好的机会,那也是徒劳,就为初三这一次,不再彷徨,勇往直前,再多的困难也不过是一颗小石子般,我的未来,我的学习,我做主,不再一次又一次像以前那样,迷恋“窗外”世界,外面的世界的确很精彩,很迷离,也很诱人,但那并不属于

8、我们,我们现在该做的,不是为了什么事业,什么利益,为的就是自己。  在这个追梦的年华中,我要在这一年奋斗,抱着对自己的期望,抱着自己的期待,一切都会是有可能的,毕竟:世上无难事,

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