大学精神与大学文化ppt课件.ppt

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1、大学精神文化与大学理念1大学精神文化的涵义大学理念的历史发展大学理念的时代内涵2一、大学精神文化大学精神文化的基本内涵梁启超“文化者，人类心能所开积出来之有价值的共业也。”何为“业”，“我们所有一切身心活动，都是一刹那一刹那的飞奔过去，随起随灭，毫不保留。但是每活动一次，他的魂影便永远留在宇宙间，不能磨灭。就像一个宜兴茶壶，多泡一次茶，那壶的内容便生一次变化。茶吃完了，茶叶倒去了，洗得干干净净，表面上看起来什么也没有;然而茶的“精”渍在壶内，第二次再泡新茶，前次渍下的茶精便起一番作用，能令茶叶更好。茶之随泡随倒随洗，便是活动的起灭;渍下的茶精便是业。茶精是日渍日多，

2、永远不会消失的，除非将壶打碎。这叫做业力不灭的公例。在这种不灭的业力里头，有一部分我们叫做‘文化’。”3《新华词典》:“指人类在社会历史过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。特指精神财富,如教育、科学、文艺等。”按照这一定义,整个世界可以分成两大块:文化和自然。凡是由人创造的均归于文化范畴;凡是没有人参与其中的均归于自然。狭义的文化定义,特指人所创造的精神财富,这是我们讨论的重点。4如果我们把大学看成是一个茶壶，那么大学人就是活的茶叶，大学人的活动便日复一日、年复一年地孕育出大学文化，大学的“精”就体现于其中。大学文化指的是大学人在大学中的活动历经历史的流变逐渐厚

3、积、沉淀下来的风格或特色，它代表着大学的理想追求，引导着社会发展的潮流，在社会的变革中经得起高压，也经得起利诱,始终守护着自身的精神家园，保持着自身的独立。5大学文化由大学人创造，一旦形成，则会有一种潜移默化的力量，会塑造大学人，使大学人具有与之相应的文化品格。6大学文化不是干粮而是猎枪，不是教条而是活的生命体。弥漫在大学校园中，凝聚在大学人身上，经时而不衰，历久而常新。对大学本真文化的任何背离，都不是真正意义上的大学文化，并最终会损及大学自身的生存与发展。7大学精神既深藏于“大学”之中，又游离于“大学”之外。它给大学注入了生命活力，使大学不仅仅是教学楼、图书馆、林

4、荫路等冷冰冰的建筑群落，也不仅仅是人才的集聚地，而是人、思想、价值观念、理性思考、创新、智慧与博大胸怀的代表。8大学精神是在某种理念的支配下，经过所有大学人的努力，长时期积淀而成的稳定的、共同的追求、理想和信念，它是大学生命力的源泉，是大学文化的精髓和核心之所在，对大学的生存、发展起决定性作用的思想导向9大学精神是大学自身在和发展中形成的具有独特气质的精神形式和文明成果是科学精神的时代标志和具体凝聚是整个人类社会文明的高级形式大学精神之于大学正如土壤、空气、水、阳光之于植物的生命一样重要因此，建构大学文化，须重塑大学精神10大学精神既是一个永恒的范畴，也是一个变动的

5、范畴不仅因袭传统，而且也追随时代变化，不断赋予新的内涵从普遍意义来看，大学精神体现为自觉的学术精神、永恒的道德精神、敏锐的批判精神、自由精神和民主精神大学精神的重建，也须从弘扬这几种精神着手11大学精神文化元素之间的关系大学精神与大学理念大学精神不同于大学理念大学精神源于大学理念大学理念基于大学精神12大学校训与大学精神、大学理念大学校训对内-文化向心力对外-个性和精神面貌的彰显从应然角度表明大学的办学理念可以演变为大学精神13大学精神文化的时代特征大学精神文化的发展性大学精神文化的兼容性大学精神文化的整合性大学精神文化的个性14二、大学理念的历史发展大学理念是大学

6、精神文化的主要体现，在大学精神文化系统中处于承前启后的地位。一个好的大学理念将告诉人们大学是如何走过来的，她积淀下来哪些优秀的文化传统；它还将告诉人们大学将往哪里去，以及如何往那里去。15大学理念是人们对大学世界的总的看法，包括大学是什么，她具有什么使命、发挥什么作用，以及如何履行使命、发挥作用等这样一些有关大学基本问题的认识。大学理念在根本上是大学之目的，是大学之内在逻辑，是大学存在之最后理由。“理念”源于希腊文idea和eidos德文和英文里分别用die和idea表示16一、哲学观的历史发展与大学理念1.理性主义的大学理念主导时期中世纪大学的诞生至19世纪末20

7、世纪初是理性主义教育目的观占主导地位时期理性主义是一个哲学流派笛卡尔斯宾诺莎莱布尼兹以”理性”为核心理性是神的属性和人的本性合乎自然人性的就是理性17布鲁贝克:理性主义大学理念里人永远是教育的对象,追求知识和智能本身就是教育的目的.培养理性个性发展传播理性知识是大学教育目的的最高原则教育是为生活做准备不是为职业做准备“象牙塔”18理性主义大学理念的代表人物洪堡纽曼怀特海192.实用主义大学理念盛行及两种理念对峙20世纪初至50年代实用主义大学理念盛行,但理性主义并未让出自己的阵地作为一种哲学观承认人有理性,但理性本身不是目的,而是解决问题的手段和工具强调行动的实