2013年澄海区语文中考模拟试题.doc

2013年澄海区语文中考模拟试题.doc

ID:50424106

大小:81.51 KB

页数:2页

时间:2020-03-05

2013年澄海区语文中考模拟试题.doc_第1页
2013年澄海区语文中考模拟试题.doc_第2页
资源描述:

《2013年澄海区语文中考模拟试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2013年澄海区初中毕业生学业考试语文科模拟试题一、基础(33分)1.根据课文默写古诗文。(12分)(1)所谓伊人,。溯洄从之,。溯游从之,宛在水中央。《蒹葭》(2分)(2)何处望神州?满眼风光北固楼。?悠悠。。(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)(2分)(3),望峰息心;经纶世务者,。(《与朱元思书》)(2分)(4)近年来,为保障和改善民生,各级政府不断加快廉租房和安置房建设,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》发出的“,”的呼喊正在逐步得到实现。(2分)(5)请把白居易《钱塘湖春行》默写完整。(4分)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。,。,。最爱湖东行不足,

2、绿杨阴里白沙堤。2.根据拼音写出相应的词语。(6分)(1)满天yīnmái,满江愁浪。水上漂手腕伤口已草草包扎,闷坐岸边,狠抽旱烟。(2)马可·波罗来过中国,他的游记里,十分tuīchóng这座桥。(3)做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要kèjìnzhíshǒu。(4)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fùrújiēzhī的人物了。3.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.通过学习消防知识,同学们懂得了如何正确使用灭火器,提高了安全防火和紧急避险。(修改:在“紧急避险”后加“的能力”)B.近两年来,不少出版社纷纷推出了许多

3、四大古典名著的新版本供读者选择。(修改:把“许多”调到“新版本”之前)C.正确的认读、书写汉字,是每一个中国公民应该遵循的标准。(修改:“标准”一词应改为“准则”)D.联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,目的是旨在让人们更重视阅读,鼓励人们尤其是年轻人发现阅读的乐趣。(修改:把“旨在”去掉)4.今年又掀起学雷锋热潮,有人就说:“学雷锋已经过时了。”你同意吗?请从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词,写一段话阐明你的看法(80字内)(6分)A组:碌碌终生微不足道弘扬玷污荒谬B组:因为……所以……如果……就……虽然……

4、但是……5.阅读下面的材料,按要求回答问题。(6分)【材料一】青少年人际交往情况统计表年龄段和父母的交流有问题或偶有问题与其他人交往时有问题小学生17%24%初中生32%29%高中生75%55%【材料二】很多城市青少年从小被娇生惯养,身上普遍存在着高度自我、任性的特点,致使人际交往能力不足。各个年龄段城市青少年的学习压力都很重,一心关注学习成绩,容易忽视和他人的交流,这也是造成城市青少年缺乏人际交往能力的原因之一。此外,越来越多的城市青少年喜欢自己在家里消磨时间,而不肯走出家门和别人一起活动,长此以往,人际交往能力怎么能得到提高呢?(1)请你从【材料

5、一】中概括出青少年人际交往的基本特点。(3分)(2)依据【材料二】,概括城市青少年缺乏人际交往能力的三点原因。(3分)二、阅读(57分)阅读下面文段,完成第6—18题。(一)邹忌讽齐王纳谏(14分)邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“

6、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6.下列各组中加点字意思相同的一组

7、是()(3分)A.时时而间进又何间焉B.臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也C.能面刺寡人之过者人恒过然后能改D.谤讥于市朝皆朝于齐7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。8.用原文填空。(4分)文章写邹忌与徐公比美,不因妻妾客的赞美而沾沾自喜,先是“窥镜而自视”,后又是“”,从中悟出直言不易的道理;接着邹忌“”,以切身经历设喻,得出“”的结论;最后齐王接受劝谏,采纳群言,使齐国大治,达到“”。9.下列对本文有关内容的分析,不恰当的一项是()(3分) A.本文结构严谨。三段分别写了比美、讽谏、纳谏,

8、且有详有略,详略得当。B.齐王纳谏后,齐国经历了由开始“门庭若市”,继而“时时而间进”,到最后“无可进者”的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。