对教育云平台建设的思考.doc

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1、对教育云平台建设的思考摘要：随看网络技术和教育改革的深化，教育信息化和数字化校园的建设，使教育信息化的需求止在从学校自建，向集屮的区域化共建方式转型，从基本的电子化向高度的智慧能力提速。本文主要谈対教育云平台的优势和教育云的架构，以及自己对教育云用途的看法。关键词：教育云平台云计算虚拟化架构一、教育云云计算指将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使各种应用系统根据需要获取计算力、存储空间和应用服务。主要核心技术包括虚拟化技术、大规模分布式数据管理技术、分布式的并行编程模式、面向服务的应用组装及管理、在线的服务开发测试及编排技术、前端展现及交互技术。教育云平台主要以

2、云计算为架构、集中托管提供平台，资源共建共享摒奔信息孤岛，以学校教育社区为现有的教育网、校园网升级，为无网站的学校提供新一•代教育网、校园网、班级网，实现互联网、电信网、广电网跨平台使用并口手机短信支持联通、电信、移动全网覆盖的智慧平台。广大用户提供了一个全面的综合素质教育平台，实现资源共建共亨。二、教育云的优势首先，教育云平台可以实现教育资源的最大化利用，以基于互联网以服务的形式提供教育信息化应用，增强教育服务性能，降低教育成本，降低设备终端要求，用户不受地域和时间限制随吋随地使用服务。如：远程教育、移动教育，依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术

3、，学生和教师使用移动设备通过移动教学服务器实现交互式教学活动。其次，教育云平台使用简单、易用，用户使用教育云同平常用水、电一-样、提供的资源和服务能力可以随意扩展、对用户的要求非常低、用户承担的风险也最低。它利用互联网以服务的形式提供教育平台运行环境（中间件），统一平台架构，开放平台能力，引入外部开发创新力量，形成生态系统。再次，提供了最可靠的数据存储能力和数据安全保障、云故障自识别和恢复、用户需要根据选用云服务。教育云平台利用网络以服务的形式提供计算、存储等资源能力，低成本、大规模、高效率提供IT基础设施同吋整合基础设施。三、教育云平台的主要应用（一）、为教育部门随

4、时提供可以查看教育单位的行政管理、教学规划、教学质量、资产经费、办学绩效和发展趋势，以及区域化、智慧化的校园安全监控、校车安全监控、视频会议等。（二）、为学校领导提供网络化、智能化、精细化的管理平台，掌握学校報体运行状况,发现问题、及时调整、辅助决策、节省行政运行成本，同时提供区域办学经验交流分享的平台。（三）、为教师提供高效便捷的办公环境，教学资料和科研成果的共享环境，与家长实时互动的沟通渠道，使区域范围内的教师信息化素养、教研能力、教学水平得到全方位的促进和提升。（四）、为学生提供丰富、精粹、便利的共享学习资源，可自主选择尢处不在的学习方式,通过区域范围内的师生学

5、习交流互动，提升自主学习能力，增强学生的信息化素养、探究能力。（五）、为家长提供可以与学校实吋沟通，及时获収学生在校情况，学校教育情况和活动信息的平台，协助学校共同教育学生成长。（六）、为社会大众提供政务公开、教育招生、行政审批、咨询投诉等教育信息服务。其主要作用就是整合教师、课程、课件等教学资源，实现优质资源交流共亨；幣合教育、教务等信息，实现指令传达、信息传递的方便快捷；为齐级教育部门领导随吋随地提供即时数据分析和统计信息；为学生、教师和管理机构提供方便的信息门八。为务级教育部门领导随时随地提供即吋统计信息和管理平台，为教师提供教学信息共享平台，为学生提供学习信息

6、下载服务平台。首先，开展教育云平台的规划，进行项目的需求分析调研、制定教育云平台方案设计、软硬件设备的准备、制定详细进度工作安排计划。其次，建设无线网络、物联网、虚拟化、云操作系统、云存储、按需调配管理平台，提供基础设施平台集成服务。进行设备虚拟化设置，安装虚拟机、安装节点引擎、部署多台虚拟机等°最后进行验证和迁移工作，验证教育云平台功能和性能、验证平台的动态调度、验证平台灾难恢复、业务系统迁移等功能。主要建设区域共享数据中心、统一身份认证、教育信息枢纽、门户网站群等主耍平台，通过教育服务总线平台集成各平台的服务，并统-•来进行服务的调度、事件感知、服务感知、质量保证

7、，统一数据集成、流程集成、应用集成、贝面集成、内容聚合、在线分析挖掘等的标准和接口，为区域智慧教育云平台提供安全可靠的应用支撑平台。五、教育云平台总体架构教育云架构共分为服务和管理两大部分。基础设施层是報个架构的基础，利用虚拟机技术在软、硬件之间引入虚拟化层。虚拟化的引入可为应用提供独立的运行环境，屏蔽硬件平台的动态性、分布性和异构性，支持硬件资源的共享和复用，并为每个用户提供属于个人的独立、隔离的计算环境。1、虚拟化的功能架构，支持虚拟机从创建，启动，备份恢复，迁移，暂停全生命周期管理、可以灵活根据调度策略批量创建和管控媲拟机资源、可以实现常见的X