对建筑施工图设计进行优化工作探究.doc

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1、对建筑施工图设计进行优化工作探究【摘要】本文中将对建筑施工设计图进行阐述，并且总结作者在实际工作中设计建筑施工图的心得体会，从施工角度考虑，提出对建筑施工设计图的几点建议，从而达到建筑目标，降低施工难度，节省建设成本。【关键词】建筑施工设计图；优化建筑施工图设计是一项需要复合型人才的工作，在设计图纸的过程中，涉及到建筑材料、设备、结构、建筑工艺以及美学理论等各方面的相关知识。建筑施工图设计是建立在完成建筑方案的基础之上的，因此，建筑施工图设计受到建筑方案的影响较大，但同时，它又会对建筑方案产生完善的作用。如果建筑施工图设计的过程

2、能够得到很好的贯彻落实，将会更好的为建筑施工服务，提高施工效率，降低施工成本。所以，我们必须要清楚意识到建筑施工设计图的重要性，并不断进行建筑施工图设计的优化工作。一、施工图设计中存在的问题1.专业技术知识不扎实有些设计人员没有扎实的建筑专业知识，设计出的施工图纸也就存在着很大问题，无疑会对后续的施工过程产生较为严重的后果。例如在施工图纸之中出现设计问题前后矛盾甚至是尺寸错误现象。根据调查显示，由于各种施工图纸的错误所引起费用增加是造成预算超支的重要原因之一。缺乏专业的建筑知识，不仅会对建筑的前期准备造成影响，更为重要的是，一旦

3、在施工过程中发生问题，无法及时的对问题做出有效处理。还存在着一些设计工作人员，一旦没有计算机的帮助，大脑一片空白，无法徒手设计的状况。2•人员交流配合不足施工图的完成需要不同专业的人员的协调配合，但是，在具体的操作过程中，仍然存在着一些问题。比如暖通空调专业在方案确定后，并没有给施工图纸设计人员提供各种基本建筑数据，致使结构设计中没能预留孔洞，给施工带来了麻烦，也延误了工期，对施工过程造成巨大影响。3•设计人员思想问题施工图纸最主要是在设计人员手下产生，因此，设计人员的思想将会对施工图的最终效果产生影响。思想问题主要体现在过于“

4、保守”或者是过于“开放”。首先，“保守”主要体现在结构设计方面，例如：现在很多高层住宅，剪力墙过厚，相对侧移值过小，远小于规范标准值，这样建筑过后的效果，首先是不利于建筑物抗震水平提高，抗击地震能力不够，其次不利于节省建筑经费，促进施工单位的经济发展。另一方面,“开放”主要体现在：有些设计工作人员在工作过程中盲目进行大量搞怪创作，美其名曰创新，似乎哪个建筑作品能带来更大的视觉震撼效果，即使是照抄别人的设计，该图纸也能受到公司的青睐与采用。实际上这种思想正是建筑设计中的大忌，因为这样的设计理念不仅没有将整个建筑环境纳入考虑范围，忽

5、视了建筑过程中的和谐理念，降低了设计水平，还平白增加设计预算。因此，设计人员应该具备准确的思想观念，保证施工图的质量。4.技术问题未能得到妥善解决一些建筑由于其特殊的建设环境或者建设设备，需要进行特殊的技术处理方能达到正常的标准，因此，在勾勒建筑施工图时，应该尽可能地考虑这些因素，对于各种技术问题做出及时的解决。如：建设一栋长约90米的高楼，基本上都会进行变形缝的设计。但是，变形缝的位置同样需要仔细斟酌，假如把变形缝的位置设置在房间的中部，那么既不便于清扫垃圾，也不美观，这样的建筑细节无疑是失败的。二、施工图设计优化的作用1.有

6、利于控制成本施工图设计的优化过程可以称得上是又一次的小型施工图设计，必须要得到设计工作人员的足够重视，因此，在施工图优化的过程中，非常有必要提出限额，来实现成本控制的目的、设计部门将设计完毕的施工图提交给房地产公司，公司的会计和管理部门进行审查施工图的预算，根据公司内部的目标成本控制标准对其进行分析，对施工图中影响成本较高的设计进行优化调整，以确保将成本控制在合理范围内。1.有利于降低施工难度设计工作人员在最初设计建筑施工图时，可能对施工单位人员状况、装备多少、施工工艺等状况并不十分了解，使得设计出来的施工图与实际施工现场出现不

7、符合的状况，引起工期的推迟等一系列后果，不利于建筑施工的顺利进行。而对施工图设计进行优化，能够组织施工单位的相关人员参与，得出与设计现场更为符合的施工图纸。这样既能够完善施工图的设计，又能够使得施工单位参与到前期准备的过程中，节省后续浪费的时间。三、对施工图进行优化的具体措施1.加强设计人员之间的交流与合作。只有真正实现交流与合作，实现经验与知识的互通有无，才能够将各个设计人员的专业知识真正发挥作用，提高整个设计团队的整体水平。合作日益成为当今社会中不可或缺的一种本领，合作的重要性在社会生活的各个方面得到体现，在建筑施工图的设计

8、优化过程中，我们更加需要这样一种本领，来存进工作进程的发展与完善。同时，人员之间加强交流，能够减少因为沟通不足造成的种种问题，上一个阶段的技术人员告诉下一个阶段的人员需要注意的事项以及自己做出预先处理的部分，能够降低失误率，避免许多造成工期延误的因素。2.培养设