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时间：2020-03-09
《《花钟》教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学反思：读写结合，通过朗读感悟，联系学生写作实际，体会课文用不同说法表现鲜花开放的特点，学习表达语言的生动、具体，既加深了对课文内容的理解，又有助于学生写作表达能力的提升。联系生活实际，说说自己发现鲜花开放的时间、季节特点，既加强了课文内容的理解，也锻炼了表达能力，培养了注意观察的学习、生活习惯。通过搜集相关诗文交流比较，感受不同的表达方法，积累好词佳句，进一步体会鲜花开放的时间与季节特点。以上，均达到了较好的效果，没有局限于读背课文。自感不足的是学生对一天24小时的表述还不够准确规范，显现出语文学科的综合性亟待在教学实践中尤需注意。
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