资源描述：
《《九寨沟音画》和《大峡谷组曲》 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.课堂教学设计课题：《九寨沟音画》和《大峡谷组曲》授课时数：1课时日期：年月日设计要素设计内容教学内容分析管弦乐组曲《九寨沟音画》原为作者为纪录影片《九寨沟梦幻曲》创作的电影音乐.表现了九寨沟的优美风光和风土人情.全曲分五个乐章。《大峡谷组曲》选曲(《日出》)——表现晨曦,鸟鸣,绚丽的山谷和喷薄欲出的太阳,一派阳光灿烂,生机勃勃的大峡谷景象.教学目标知识与技能通过欣赏《九寨沟音画》和《大峡谷组曲》选曲,感受,体验乐曲的音乐艺术美感,在聆听音乐时想象音乐所表现的情景,并能够正确辨别,选择有对比性的描写景物的音乐过程与方法知道有关音画的知识,懂得音乐能够表现自然界的美景;知道"歌
2、唱的咬字,吐字"和"合唱的和谐与均衡"方面的知识,并注意在歌唱练习中加以运用.情感态度价值观懂得音乐能够表现自然界的美景体验乐曲的音乐艺术美感学情分析学生的音乐素质整体较差，特别是针对晦涩的交响音乐，他们兴趣点不在于此，因此本课教授难度大，不过本课题材接近生活，理解的障碍不会太大。4教学分析教学重点引导学生感受,辨认乐曲的曲式结构.教学难点难点引导学生感受,辨认乐曲的曲式结构.解决办法唱一唱感受音乐主题教学资源网络教师用书板书设计《九寨沟音画》《大峡谷组曲》全曲分五个乐章选曲(《日出》)表现晨曦,鸟鸣,绚丽的山谷阳光灿烂4教学过程4一,组织教学:二,导入:三,进行新课:二:欣赏
3、:《大峡谷组曲》选曲(《日出》)略1,欣赏：管弦乐组曲《九寨沟音画》、表现了九寨沟的优美风光和风土人情.全曲分五个乐章:第一乐章《梦幻曲》音乐展示九寨沟独特,神奇的风光和它那如梦似幻,迷离朦胧,动静无定的意境;第二乐章《藏乡断想》,音乐中展开九寨沟历史的遐想,藏族姑娘飞舞的长袖,狂欢的踢踏舞,悠扬的藏族民歌,牛角声声,烈马嘶鸣第三乐章《水韵》,音乐描绘出多姿多彩,神色各异,充满幻景的湖水;第四乐章《秋色》,音乐描绘出九寨沟秋日里层林尽染,落叶缤纷的五彩斑斓图景;第五乐章《瀑布与溪流》,表现九寨沟日夜奔流的瀑布和溪流.教师可提出一个大概的命题和提示,让学生在聆听音乐时充分发挥自己
4、的想像,播放《大峡谷组曲日出》的音乐主题.进入音乐课礼式描写"平静的湖水"(第三乐章),"山林间藏族男女歌舞"(第二乐章)或"瀑布和溪流"(第五乐章)的音乐片段对比结合课本上的练习进行学生在聆听音乐时充分发挥自己的想像,倾听之后谈谈自己所想像的画面。可让学生唱一唱《大峡谷组曲日出》的音乐主题.钢琴录音机启发学生"聆听音乐,发挥想像"唱一唱感受音乐主题.教学反思4
