《不再麻烦好妈妈》教案 (2).doc

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1、《不再麻烦好妈妈》教案执教者：沙坪中心校刘宇锋教学目标：1.学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》，欣赏《劳动歌》,并自己创编歌词，认识了解劳动的重要意义，培养孝敬父母和自己的事情自己做的美好品质。2.通过聆听、演唱歌曲，创编歌词，使学生掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。教学重点、难点：歌曲节奏的学习，歌词的创编。教具准备：有关多媒体教学课件，学生自带的打击乐器教学方法：欣赏法、演示法、示范法、合作学习法，尝试教学法等。教学过程：（一）师生问好1．利用多媒体投影设备播放音乐课件，让学生初听音乐《不再麻烦好妈妈》，让学生知道歌曲中的小朋友是一位爱劳动，孝敬父母

2、，自立，懂事的孩子。2.老师提问，是从歌曲中的哪些地方得出相关结论。并让孩子们模仿动作，并表演。注：利用多媒体设备播放音乐课件：（自己穿衣服自己穿鞋袜自己叠被子自己梳头发）（二）学习歌曲师：小朋友们，那我们应该向他们学习学习，，让我们一同去赞美他们、歌颂他们。提问：在歌曲中，孩子都向妈妈说了些什么？1.学生通过大屏幕投影观看歌词并朗读歌曲歌词，让学生分别扮演妈妈和孩子两个角色。随后老师扮演妈妈，全班学生扮演孩子。有感情的朗读歌词。2.老师教唱旋律。并利用智能电动五线谱黑板点唱歌曲旋律。3.老师在智能电动五线谱黑板上指出旋律中的难点，并让学生找出对应相关旋律的是哪句歌词。注：利

3、用多媒体设备播放音乐课件：（3432︱11︱）自己穿衣服呀、自己穿鞋袜呀、（3234︱55︱）自己叠被子呀、自己梳头发呀、让孩子们集体唱一唱。声音要甜美，有感情。分小组分别上台展示，播放音乐。（三）歌曲拓展：欣赏《劳动歌》注：利用多媒体设备播放音乐课件《劳动歌》1.师：你们看七个小矮人，他们在挖宝石；他们是白雪公主的好朋友；他们在挖宝石；挖呀挖，使劲挖；在干活，在劳动……七个小矮人在矿井里辛勤的劳动着。2.让学生模仿挖宝石、敲宝石的动作，分别用矿泉水瓶和矿泉水瓶盖进行分组模仿。3.请全班学生跟随音乐进行表演，可以合作表演（体验劳动的气氛和劳动的快乐），大屏幕播放音乐。（四）创

4、编歌词1.同学们表演的真棒！七个小矮人真是我们学习的榜样，他们用自己的双手，辛勤劳动换来了幸福的生活。其实在生活中小朋友也有能干的双手，也很爱劳动，对吗？请小朋友们拿出准备好的纸和笔。画一画自己的小手，并且在旁边写写你的小手能做些什么？2.老师利用多媒体投影设备，展示台展示学生作品、并作小结。3.请小朋友将自己写的内容创编为歌词，加入歌曲第二段中，并有感情的演唱。（五）课堂小结1.师：真好，你们真的长大了，原来小时侯不会做的事情现在很多都可以自己做了，是吗？老师知道我们的生活中还有千千万万这样懂事的孩子，我们一同去认识认识他们：注：利用多媒体设备播放音乐课件2.公益广告：《劳

5、动创造美好未来》、《孝敬父母》3.老师总结让孩子们成为一名爱劳动，孝敬父母的好孩子。4.布置课后作业，让孩子们回家帮助家长做力所能及的家务事，并将自己的心情和感受写在一张小卡片上，下节课全班分享。5.多媒体出示音乐课件，下课，学生伴着音乐走出教室。