【精品】三年级下册英语第六单元测试卷 _ 人教(PEP).doc

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1、2019-202学年下学期三年级英语单元测试题unitsix学号:班级:姓名:成绩:听力部分一、听录音,选出所听到的选项。(10分,每小题1分)()1、A.jhgB.cvnC.zxpD.ytu()2、A.tailB.shortC.smallD.funny()3、A.yellowB.longC.chairD.big()4、A.lookoutB.beautifulC.comeinD.lookat()5、A.2435B.9678C.4557D.9785()6、A.eighteenB.nineteenC.threeD.thirteen()7、A.deerB.giraffeC.tailD.wind

2、()8、A.PRCB.CDC.USAD.UK()9、A.HKB.MTVC.CAND.WTO()10、A.Thegiraffeistall.B.Thedeerisshort.C.It’ssobeautiful!D.Ithasashorttail.二.听问句,选择最佳答语,本题读两次。(10分,每小题2分)()1、A.Noproblem.B.Fine,thanks.C.No,thanks.()2、A.Certainly!B.Thankyou.C.Hereitis.()3、A.No,Idon’t.B.Ihave18.C.I’mfromCanada.()4、A.I’mten.B.It’sunde

3、rthechair.C.She’smymother.()5、A.Ihave13.B.You’rewelcome.C.I’mnine.三.听录音,编号。(10分,每小题2分)()()()()()四.听录音,涂颜色。(10分,每小题2分)五.听录音,按字母表顺序用大写字母给句子排序。(10分)()She’smygrandma.()Nicetomeetyou.()Who’sthatwoman?()Hello,WuYifan.()Hi,Grandma.Thisismyfriend,WuYifan.笔试部分六、把相对应单词抄写到汉语下的横线里。(10分,每小题1分)风筝十二姐妹十一二十十三十四十五

4、家庭美丽(beautiful,kite,twenty,sister,family,thirteen,eleven,twelve,fourteen,fifteen)七、找出不同类别单词,把字母代号填在左边的括号里。(5分,每小题1分)()1、A.busB.boatC.bikeD.ruler()2、A.grandmaB.sisterC.bigD.mother()3、A.watermelonB.bananaC.antD.apple()4、A.deerB.giraffeC.monkeyD.tail()5、A.tenB.shortC.twentyD.one八、单项选择。(10分,每小题1分)()1

5、、Doyoulikepears?A.Yes,Idon’t.B.No,Ido.C.Yes,Ido.()2、ChenJie:Who’sthisboy?Mike:.A.He’smybrother.B.Heismysister.C.She’smybrother.()3、Mike:Who’sthat?Amy:She’smymother.A.manB.motherC.woman()4、Howmanycanyousee?Icansee12.A.B.boyandgirlC.cars()5、Lookattheelephant.A.That’sright.B.Wow!It’sobig!C.Lookout!

6、九、把下列单词归类。(10分,每空1分)dog,car,grape,dad,monkey,bananaboat,giraffe,mom,bike,grandpa,pear动物:人物:交通工具:水果:十、选择正确答语,回答提问。(10分,每小题1分)()1、Whereistheruler?A.Iseetenpens.()2、Thisismyfriend,Amy.B.I’mtenyearsold.()3、Who’sthisboy?C.Wow,it’ssobig.()4、Howoldareyou?D.She’smymother.()5、Isheyourfather?E.It’sonthedes

7、k.()6、Howmanypensdoyousee?F.Yes,heis.()7、Who’sthatwoman?G.Nicetomeetyou.()8、Lookattheelephant.H.He’smybrother.()9、Isitonthechair?I.No,Idon’t.()10、Doyoulikepears?J.Yes,itis.十一、连词成句。(5分,每小题1分)1.kites,the,at,look(.)2.is,m

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