【精品】二年级下册语文第八单元测试卷_冀教版（含答案）.doc

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1、第八单元提升练习一、读一读,连一连。xiǎnjùn　pénɡtóu　fúdīshénɡzi　zīshì　zhuānwǎ拂堤　蓬头　姿势　砖瓦　险峻　绳子二、读拼音,写词语。三、选择恰当的字词填空。蘸　捏　挥　找　溅她(　　)累了,就(　　)来一根绳子,(　　)上泥浆向地面上(　　)舞,(　　)落的泥点居然也变成了一个个活生生的人。闻名中外　心灵手巧汹涌澎湃　形态各异九龙壁上刻着九条(　　　　　)的巨龙,其中有两条龙翻滚在(　　　　　)的碧涛之上。九龙壁是(　　　　　)的艺术珍品,我国古代的工匠们真是(　　　　　)。四、比一比,再组词。　[来源:学科网ZXXK

2、]　五、积累运用。[来源:学&科&网Z&X&X&K]1.我积累的本单元成语: 2.选其中的两个成语分别造句。 六、按原文填空。1.儿童散学归来早,　　　　　　。 2.路人借问遥招手,　　　　　　。 3.看到捏出的小东西一落地就活了起来,女娲心里充满了　　　　　　　。 4.一条条巨龙　　　　　,好像要　　　　　,　　　　　。 七、写祝福贺卡。这学期,同学们都有了很大的进步。请写一张充满友情的贺卡鼓励鼓励你最喜欢的同学吧。[来源:学科网]八、阅读理解。妈妈的爱清晨,当我还在甜甜的梦乡,妈妈已经做好了早餐,然后轻轻地把我唤起。啊,妈妈的爱是清晨的朝霞。“六一”那天

3、,妈妈送给我一只花环,把我紧紧地抱在怀里。啊,妈妈的爱是节日的温暖。  1.根据短文内容填空。妈妈的爱是　　　　　　。 妈妈的爱是　　　　　　。 2.根据原诗续写一节,写在文中的横线上。3.妈妈这样爱我们,你想对妈妈说些什么呢? 九、看图写话。认真观察,先给图中的人物确定一种关系,如妈妈和女儿或老师和学生等,然后发挥想象,写一段人物对话。[来源:学.科.网]参考答案一、xiǎnjùn—险峻　pénɡtóu—蓬头　fúdī—拂堤　shénɡzi—绳子　zishì—姿势　zhuānwǎ—砖瓦二、垂钓　形态　生灵　人类三、捏　找　蘸　挥　溅　形态各异　汹涌澎湃　闻

4、名中外　心灵手巧四、形态　刑罚　钓鱼　千钧一发　龙舟　尤其　灵巧　灭火五、提示:所选成语一定要出自本单元。[来源:Z*xx*k.Com]六、1.忙趁东风放纸鸢2.怕得鱼惊不应人3.惊讶和喜爱4.腾云驾雾　冲出影壁　飞向天空七、提示:要写出真情实感。八、1.清晨的朝霞　节日的温暖2.假日里,妈妈带我去游乐园玩,我快乐地牵着妈妈的手。啊,妈妈的爱是暖暖的呵护。3.妈妈,您辛苦了,我爱您!九、提示:妈妈教育女儿(或老师教育学生)不要摘花。