【精品】二年级下册语文第二单元测试卷1∣人教(部编版)(含解析).docx

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1、部编版小学语文二年级下册第二单元测试卷一、基础运用1.写出下面字的韵母。________________________程跨需顺________________________判郊泞迈2.读一读,连一连,组成词语。的________    棘            寻________     筑荆________    确            葱________     绿晶________    养            建________     术饲________    莹            魔________     觅3.读拼音,写词语。bēizhenénglìtiánc

2、àimǎpǐ_________________________wēnnuǎnláodòngbōwénsǎshuǐ_________________________4比一比,再组词。昨________     惊________      注________      味________        波________作________     景________      住________      妹________        坡________5.照样子,写词语。葱葱绿绿  ________、________、________雪白雪白  ________、________、__

3、______6.在横线上填上合适的词语。一________绿毯    飞快地________    ________的孩子一________枝条    蒙蒙的________     ________的小路7.找出下面各组词语中不是一类的填在横线上①________魔术师 教师 为人师 建筑师 理发师②________演员    服务员    裁判员   人员③________绿毯    金黄    淡蓝    乌黑④________面粉    蔗糖    米糕    粉笔5.按原文填空。①予________玫瑰,________余________。②________肯帮________,

4、________帮。③与其锦________添________,________炭。6.把句子补充完整①________一起________。②________一边________,一边________。③大树又粗又壮,就像________。④________,我真高兴。7.把下面的句子整理成一段通顺的话。________一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。________我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。________跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。________一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。

5、二、阅读理解阅读短文,回答问题。小镇的早晨   桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。   小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。   小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜

6、、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。   小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进!   啊,多美的小镇的早晨!(1)第四自然段有___

7、_____句话。(2)第三自然段中有一个词语指:“东西多,眼睛都看不过来。”请抄写在下面。(3)从文中找出下面的词语的反义词。热闹________      冷淡________    后退________(4)找出文中的中心句。(5)小镇的早晨是________,________,更是忙碌的。三、语言表达写话。(不会写的字用拼音代替)你一定是个热心的小学生。你帮班级、同学做过什么?想一想,选一件写下来。提示:先写写为什

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