阅读理解能力提高.doc

《阅读理解能力提高.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、语段阅读题答题宝典1.先读题后读文。2.总结主要内容和中心思想。3.具体问题涉及到的相关段落要反复研读。解题法则1.按图索骥。（针对问题到原文找答案。注意尽量用原文中的语句（摘录全句）回答问题，这样得分率最高，除非题目有要求，否则尽量不要用自己的语言概括答案。2用自己的话回答问题。就是刚才说的限定不能用原文中的语句来回答，从另一个层面上来说，也就是暗示你原文中有关语句，所以你应该先从原文中找相关语句。下面是如何用自己的话来回答问题①概括大意（原文句子过长）②解释重点词（适用于原文中有生僻词）③变换句式（适用于原文是疑问，设问等语意未能完全明确时，而题目又要

2、求明确表达）常见题型1语句在文章篇章上的作用是什么？①文章中间：过渡，总结上段，引出下文②文章末尾：点题，总结全文深化中心，首尾呼应点名主题2文段中关键词语和语句的分析结合具体语境，答案往往是原文的语句。记叙文阅读知识与技巧1.记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果　2.找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。3．文章内容（中心）？　　方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。　　格式：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。　4.记叙线索及作用？　　线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）

3、地点（6）作者的情感　　作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。5.记叙顺序及作用？1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。　6.语言特色？　　结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须

4、结合具体语句分析。7.写作手法及作用？　　（1）拟人手法作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。　　（2）比喻手法　　作用：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。　　（3）夸张手法　　作用：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。　　（4）象征手法作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了…的情感，增强了文章的表现力。　　（5）对比手法　　作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。　　（6）衬托（侧面烘托）手法作用：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、

5、思想、感情等。　　（7）讽刺手法　作用：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。　　（8）欲扬先抑　作用：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。　　（9）前后照应（首尾呼应）　作用：使情节完整、结构严谨、中心突出。　　（10）设悬念　　作用：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折　8.修辞方法及作用（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。　　1）、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。　　2）、排比：有气势、加强语

6、气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性　　3）；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4）、对比：强调了……突出了……5）、反复：强调了……加强语气9、句子在结构上的作用？　　（1）承接上文（2）开启下文、总领下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫、打伏笔（5）照应前文（开头）10、表达方式　记叙、议论、说明、抒情、描写　11、记叙文中议论作用引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。　12、记叙文中抒情作用抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感

7、情共鸣，使文章具有强大的感染力。　13、描写的种类及作用？　　（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写（9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写　　景物描写的作用：（1）交代背景（2）推动情节发展（3）渲染气氛（4）突出人物性格（5）衬托人物心情　14．环境的种类及作用？　（1）自然环境：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。　（2）社会环境：交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。　说明文阅读知识与技巧1、说明文的分类1）、从说明

8、对象：事物性说明文、事理性说明文。2）、从语言特征：平实的说明文、