读读背背八个成语和两句名言.doc

读读背背八个成语和两句名言.doc

ID:50405041

大小:31.52 KB

页数:2页

时间:2020-03-08

读读背背八个成语和两句名言.doc_第1页
读读背背八个成语和两句名言.doc_第2页
资源描述:

《读读背背八个成语和两句名言.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、读读背背八个成语和两句名言课时目标1、能根据具体的情况,帮助同学出出主意,解决生活中的实际困难;2、懂得人多智慧多的道理,培养助人为乐的优良品质;3、通过口语交际训练,培养良好的思维习惯和口语表达能力。教学进程:一、谈话导入1、同学们,在日常学习和生活中,你有没有拿不定主意的时候?最后是如何解决问题的?2、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”当我们的小伙伴在遇到难题,或拿不定主意时,如果我们大家都能帮他出出点子,想想办法,问题就能得到解决。大家想不想试着为小伙伴解决难题呢?二、创设情境,激发

2、交际学生联系自己的生活经历,讲故事,谈感受。激发兴趣,集中注意。学生自由组合,或以小组为单位,提出自己的困难,让身边的同学帮忙拿主意1、故事一:小明在上学路上拾到一元钱,他想把钱交给老师,可是又怕大家说他是“假雷锋”,更何况这一元钱还可以用来买枝冰棍儿呢。小明有点左右为难,你能帮他想想办法,出出主意吗?2、指导学习课文在三个问题中选择一个,和小组的同学把它编成小故事来演一演。3、各组交流。集体评议4、在大家的生活中,还遇到过哪些困难,你能把自己的问题提出来,让大家帮你拿主意吗?同学们可以自由组合,还

3、可以用讲故事、演小剧等多种形式来表现。小组同学积极行动,全体上阵,编故事,演小剧。教师巡视指导,对学生讲或演的过程中出现的一些问题进行针对性指导。三、总结谈话1、交流汇报。各组同学上台讲故事或演小剧,全班同学交流评价。学生自讲自演,在表演中学会语言交际,解决生活中的实际问题。同学们将刚才讲的故事或演的小剧进行交流汇报,集体评价2、教师小结通过这节课的学习讨论,你有些什么收获?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。