艺术生文化课复习技巧.doc

《艺术生文化课复习技巧.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、艺术生文化课复习方案艺术生高考前的总复习应该分为三个阶段，基础知识复习是一个阶段，能力训练和提高是第二个阶段，第三个阶段是综合演练和冲刺 阶段。第一个阶段基本上是围绕高考要考的基础知识和概念以及基本规律做了基础知识的复习，这是第一个月的任务，到一模前后应该进入第二个阶段，二模考试之后进入第三个阶段。那么很多同学给我们提出了不少的问题，主要是围绕复习方法和策略，因此今天我们给同学讲一讲就高考的复习策略和方法供同学们参考。要想制订出针对艺术生切实可行的复习方案，首先要了解艺术生在学习文化课上的困扰。艺术类考生文化课复习存在6大困扰：1、竞争激烈，2时间紧内容多，3高考分数线提高，4学习基础薄弱，5

2、基础差，习惯不好，6、学习积极性不高。面对时间短，任务重，考生要根据自身的进度和学习情况，制订学习计划，提高学习效率。　对策建议：1、时间规划：前2个月（3月、4月）要严格按照大纲每科的考试说明，理顺高考要考哪些内容，有哪些常规题型，并根据自己的情况，把每科要着重掌握的知识点分块做好学习规划；在剩下不到一个月的时间里，则要进行高考真题模拟训练，培养自己在定量时间内完成一份卷子的考试能力。在这个过程中会暴露出一些在一轮复习中没有掌握的问题，再回头强化这些问题。因为时间紧迫，一定要学会抓大放小，远离偏题、怪题，重点是抓基础。时间段的划分并不是严格限定的，关键是要根据自己的情况做好规划。2、取舍有道

3、：清楚自己的目标到底是多少分。一般而言，清华、央美这些学校要450分到500多分，而且还有语文、英语单科分数限制。普通学校350分就差不多了。因此，要学会果断地放弃某些知识点，集中精力对付那些能出成绩的科目和知识板块。3、抓住重点：在数学方面，建议在复习的时候参照考纲复习要求即可，重点放在选择题、填空题的全部、大题的前两个以及后四个大题的第一问。由于数学是艺术生学习文化课最大的难点之一，很多同学受“数学很难，学数学需要很好的基础”这种固有的观念影响，在集训文化课伊始会首先放弃数学，其实数学有大概40分左右的题目很理解起来简单，同时又不需要较高的数学基础要求，例如集合的5分，复数的5分，简易逻辑

4、的5分，算法初步的5分，统计概率的5到8分，线面平行与垂直12分都是相对比较容易的得分点。所以数学的学习只要一开始不放弃还是很好入门的。剩下的就是做类型题，同一类型的题反复做几道，就基本保证这几个类型的题不失分了；英语方面，无论考生有多忙，一定要坚持背单词，哪怕在专业学习期间每天10到15个，不要求会默写，只要达到看到单词能反映出汉语意思就可以了，这样即便是从年后才开始背单词到高考前也基本上能掌握1000到1500个单词.另外，英语作文是一个比较容易的突破点，可以重点抓一下，背一些单词简单的固定句式大概20到25句就基本可以应付高考了，另外听力对艺术生来说相对好拿分，听力选项是三选一，每题两分

5、，这个题型较完形填空和阅读理解来说是一个难度小而分值高的题；语文是一个需要长期积累的学科，但从应试考高分的角度来说，语文也是艺术生相对拿分较高的学科。其中文言文阅读和写作是两个容易突破的地方，文言文阅读的设题都较简单掌握了必要的解题方法应该很容易得分。另外选择题部分也是得分点，字音字形，成语运用是需要积累的，要求在平时做题时就把考到的字词积累起来，病句和语境的考察需要积累考察点，也就是病句的类型和语境不当的类型，做题时就根据掌握的考察点去分析句子即可；文综学习的难点在地理，尤其是必修一的自然地理部分和各区域地图的识记，所以一本图文结合的地图册是必不可少的，平时背书背累了多翻一翻培养读图能力。历

6、史的学习主要在于历史事件的线索，即用一条因果关系的线把诸多历史事件串起来，不能孤立地学习历史这是最重要的。政治的学习要死记两个六字口诀，学习时要“被目录，看热点”做题时“教材、材料、热点”为什么要背目录呢，因为论述题都是按观点给分的，比如一道题目12分，要答四个观点，每个观点3分，如果你写了很长一段话但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分；但如果你简短地写了4句话，每句话却踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。目录背熟以后，无论碰到哪一道主观题，首先想到的都应该是那一张目录。依照目录，一节一节去回想内容，就不会漏观点，回想完之后，对题目该从哪些内容来回答，就已经成

7、竹在胸了。在考场上做文科综合的主观题时，默念六个字：‘教材、材料、热点’。”教材就是让你根据目录回想、发散；材料就是让你联系材料上的具体事例，一些观点甚至可以直接从材料搬下来用，要善于挖掘材料里隐藏的答案；热点就是答题时要联系上几个热门词语，别小看了这些热门词语，它们可能就是一个得分点。最后，我们希望同学们能够研究近几年的高考试题，首先，大家要先关注近几年试题的特点。能力的要求从近几年的高考试题来