班主任技能大赛活动过程.doc

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1、班主任技能大赛活动内容为了增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步加强我校班主任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，上户镇中心学校一、比赛时间：2012年11月9日二、比赛地点：中心学校会议室三、参加人员：每校选派两名教师参赛，计8人。学校领导带队，其他班主任教同样参加活动，并认真记录、学习。四、比赛内容比赛共分四个内容，分别是：主题班会设计说课、案例分析、即兴演讲。具体要求如下：1、主题班会设计说课：要求班会主题鲜明，教育目的明确，教育内容贴近学生实际并具有较强的针对性，班会效果明显。由参赛者随机抽取、即时分

2、析。抽取题目后有五分钟的分析时间，班队会说课时间为三——五分钟。2、案例分析：案例均为班主任工作中实际发生的典型事例，由参赛者随机抽取、即时分析。抽取案例后有五分钟的分析时间，案例处理时间为三——五分钟。要求处理迅速合理，不伤害学生，能化不利因素为有利因素并达到积极的教育效果。3、即兴演讲：要求主题明确、观点鲜明、论据充分、语言精炼、叙述明快。由参赛者随机抽取、即时分析。抽取题目后有五分钟的分析时间，演讲时间为3分钟。班主任技能大赛即兴演讲题目  1、当你刚接到一个六年班，请设计你第一次在学生面前的讲话。v  2、一学期结束了，你发现你班有些家长不

3、够关心学生学习情况，开家长会时，请设计你的讲话。v  3、你带的班级中，发现有的孩子迷恋网吧，针对这一情况请设计一次你的讲话。v  4、一次你批评了你的学生，但后来你发现你错怪他了，你准备在全班同学面前承认错误，请设计一次讲话。v  5、有的家长反映，现在的学生虽然听老师的话，但有时在家对父母没礼貌，请设计一个教育讲话。v  6、一天，你发现你的学生正和前排女生传纸条，你拿来一看，好像从内容看，有交往过密的迹象，请设计一次讲话。v  7、你发现现在的独生子女自我为中心现象很突出，心中只有自己，没有他人，请设计一次讲话。v  8、班级的学生上班主任课

4、纪律较好，但上科任教师课时，纪律却差些，请设计一次讲话。v  9、领导让你接了一个好班，此班的原班主任已教了三年，学生和家长都从内心有些排斥你，请你设计一个第一次和学生见面的讲话。v  10、学校组织质量测验，你发现你们班几名学生在考试过程中有作弊行为。请针对这一现象，设计一段在班级的教育讲话。v  11、要过圣诞节了，学生们开始互相送圣诞卡、平安果，一时间教室里人心浮动，课堂纪律出现了很大波动。请设计一次针对这一问题的讲话。v  12、你带的班级马上毕业了，孩子们就要离开。设计一个你在班级的最后一次讲话.  案例分析v     1、一名教师正在午

5、休。一高一矮两名学生喊着报告进了门。矮个在抽噎，高个拿着个凳腿儿。老师问：怎么回事？矮个：他把我的凳腿踢断了。高个抢着说：不是的，老师。我从他旁边过，他叫我竹竿，我想给他点厉害瞧瞧，就去踢他的脚，没想到把凳腿踢断了。是他先说我的。矮个：老师，是他先说我是矮冬瓜的……面对如此局面，请你帮着解决一下吧。v     2、学生小李，父母外出打工，和年迈的奶奶共同生活。由于缺乏父母的管教与关爱，他感到心里孤独，形成了很多不良习惯，严重影响他的情感与品格的发展。经常打架、骂人、说慌，在班里同学都不喜欢他，你如何进行适当地教育，使他逐步养成良好的习惯？v    

6、 3、谁都知道二年一班有个特别调皮捣蛋的“双差生”，上课时总是扰乱课堂秩序，影响其他同学正常听课。老师只要一批评他，他就像一只被激怒的公鸡。摆出一副视死如归的架势跟老师顶嘴，谁都拿他没办法。这学期学校居然派你做这个班的班主任。你作为一个新接班的老师，如何对待这个学生？v     4、三年一班有一名叫肖月的男孩，由于父母工作忙，平时很少有时间管他，就连吃饭也常用钱来打发他。结果他养成了毫无节制地花钱的坏习惯。学习不上进，上课讲话，成绩较差，各科老师对他都不满意。面对一个这样家长没功夫管的孩子，我们应怎么办？v     5、学生小张，没能按时完成作业，

7、老师责令其将作业抄写五十遍，该生又没有完成。老师无奈罚其再加写五十遍。试分析该教师的行为，并为该教师出一个能够让小张主动完成作业的办法。v     6、语文课上，老师让同学们用“一定”造句，大家正在酝酿中，讨论得非常热烈。这时，一名女同学举手报告：“老师，张某某说他‘长大一定要娶媳妇’。”她的话音刚落，教室里像开了锅，一片笑声……作为班主任该怎样处理这种情况？v     7、作文讲评课上，老师正在读一篇本班学生的作文做范文，刚读了一部分，突然有一学生打断了老师的朗读：“老师，这篇文章是抄袭的！”老师愕然，一时手足无措。此刻，同学们议论纷纷，目光立即

8、转向那个抄袭的同学。你想个办法，帮这位老师解解围。vv   8、今天早上检查家庭作业，老师发现班干部艳丽和田语竟然抄了同一