推广普通话规范语言文字.doc

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1、推广普通话规范语言文字孙晓玲推广普通话规范语言文字一、活动目的:1、积极宣传推广普通话。2、认识讲好普通话的重要性。3、促进语言文字规范化和标准化。二、活动形式:相声、小品、笑话等。三、活动内容:推广普通话、规范语言文字。四、活动过程:(一)、主持人:普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话是我们中华民族相互交流和对外交流的语言。学好普通话,不同民族的人沟通就不会有障碍了。而有些人因为普通话讲不准,闹了许多的笑话。1、学生表演小品《“孩子”与“鞋子”》主持人

2、:小品中的主人公把“鞋子”掉了,说成“孩子”掉了,造成大家对她的误解,都不再理她了。看,语言不通,普通话讲不好,会给大家带来多大的麻烦啊!2、学生讲笑话《方言闹出的笑话》主持人:大家在笑声中得到了启示,看来讲好普通话真的很重要,我们今后也要动员亲朋好友学普通话,讲普通话或到社区去开展普通话宣传活动。(二)、学生汇报课前搜集到的“上学路上找到的不规范字”。请同学们帮助恢复原字。(三)、“我是小小纠正员”(出示一些词语,请把用字不规范、不正确的找出来,并改正)如:无精打彩→无精打采鬼鬼崇崇→鬼鬼祟祟不计奇数→

3、不计其数卓卓有余→绰绰有余纹帐→蚊帐这些例子说明,只有正确判别同音字和形近字,规范语言文字,才能扫清沟通的障碍,才不会造成不必要的误会。(四)、展示课前准备好的关于推广普通话的小报。(五)、让学生谈谈活动后的感受。(六)、主持人总结:我们小学生,一定要从自我做起,学好、说好普通话。学好普通话,面向现代化;说好普通话,方便你我他;学好普通话,建设我们繁荣昌盛的好国家。

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