施工员个人简历自我评价.doc

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1、施工员个人简历自我评价  篇一  本人知识面丰富,自我调节水平极佳,身体健康,能长期保持良好的工作状态.性格淡泊,生长于军人家庭,有极强的自律水平,具备团队合作意识.工作态度认真负责,履行岗位职责力求完美.先后任职于中建一局,中建-大成公司等单位,长期从事施工总包方现场管理工作,熟悉总包方,发包方及监理方的项目管理流程,对施工组织,施工工艺,沟通协调等方面深有心得.于05年第一批考取了全国注册一级建造师,努力成为一名出色的项目经理(生产经理),体现自己的人生价值.2003年参加工作至2007年4月一直在北京建工一建工程建筑有限公司项目部任技术工作。主要是参与招投标

2、,编写方案及交底,绘制现场施工图,办洽商,与监理、甲方打交道,作竣工图等工作。2007年4月至今在一电子厂房建设中任现场土建工程师(甲方现场代表)。我的专长和特殊技能:施工技术工作CAD制图办公软件、建筑施工软件的使用写给招聘单位:希望贵公司能给我一个更大的发展空间  我叫XXX,2011年6月毕业于XXXXX,XXXXX,在7月很荣幸进入XXXXX公司,并在7月底分派到XXXX,任施工员。通过这段时间的工作,让我在实践中有很大的收获。以前从课本上学到的知识,也在实践中得到了印证,还学到了很多具体的施工知识,这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。  我前期的工作是

3、熟悉现场水电安装情况,每天拿着各栋楼的强电和弱电图纸到现场去比对,检查每一个预埋盒和管线是否在图纸规定的位置上,这让我对图纸有了很深的印象。现在在现场我几乎掌握每个预埋盒及管线它们的位置和用处,是强电还是弱电,是开关还是插座的预埋盒。同时我还向同事学习土建各方面的施工知识,从混凝土的强度到钢筋的型号,学习如何看图纸。识图是当一名合格施工员最基本的,所以我要在这方面打下坚实的基础,使自己在施工上能全面发展。  每天检查各栋楼的现场施工情况,发现有不符合规范的地方,要即时整改。定期测量主体、人货电梯、塔吊的沉降情况。现在现场主要在施工自行车坡道,屋面工程以及后浇带,要

4、计算其工程量,并学习它们的施工工艺,知道是怎么施工的,要先做什么再做什么,做到心里有数,然后再到现场检查施工情况,如有不符合图纸或施工方案的要即时整改。边学边做边问,让我进步很快。在工作方面我还有很多的不足,很多土建施工的基本知识并不是很了解,在今后的工作中通过在现场施工和平时...。  篇二  1、努力学习,持续提升专业水平。在工作中,认真学习专业知识,将实践和理论相结合,持续积累经验,多多向专业人士、技术人员请教,持续充实自己;  2,遵章守纪,这段日子来,自己在工作中做到不怕苦、不怕累,学习优秀员工的方法,多看多听多想多问,认真去完成测量施工试验的各项工作任

5、务;  3,团结同事,共同努力,同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重和理解;  4,因为自己工作经验不足,在工作中缺乏实践经验,质量检查工作做得不足,通过以后的继续学习和实践的积累,多向同事学习,这也是我以后工作中要好好努力的方向。  篇三  xx年3月-至今xx公司,担任市政施工员。工作描述:工作期间,担任项目现场负责人,施工现场的管理工作和协调工作。对所分管施工班组按建设生产计划的完成负责。根据合同的约定、设计图纸及相关规范规程的要求,严格监督市政工程项目施工质量,市政工程检查验收,对市政工程质量负完全责任;解决工程项目施工中的设计、施工及现场的工程涉外

6、关系。  xx年3月-xx年7月xx公司,担任市政施工员。工作描述:负责现场施工管理工作,包括施工进度计划的实施执行,施工进度、质量管理、施工质量监督和验收等;负责施工工序安排和交接,协调和解决施工现场的问题。  自我评价:能充分运功6年来所积累的现成施工管理经验,施展自己在施工管理方面的技能,擅长于现场施工组织管理、协调管理、生产问题的处理等;工作上认真、负责,具有很强的责任心和进取心,能吃苦耐劳,适合水平强,并具有较强的团队合作意识。熟悉常用办公软件和CAD电脑绘图、施工测量放样等,积累了较丰富的管理经验和完善的施工管理方法!  篇四  熟练office办公软

7、件、cad绘图、coreldraw、photoshop图像处理,3dsmax建模,计算机维修等操作。本人从事培训教学管理及机室管理工作多年,具有计算机应用操作技能,并积累了多年的计算机网络管理工作经验,能够独立工作,实行计算机维修以及办公设备应用维修、能够维护局域网网络的正常运行。  参加工作多年,有一定的工作经验和处理各项事物的经历。在广州市统计局培训中心工作时,从事培训教学及管理工作,能轻松处理相关培训的各种繁杂事务,以及人际关系。在公用事业高级技校从事机房维护及网络管理员工作,能够维护机房网络运行,处理网络故障能够维修、排除常见的计算机故障,工作勤勤恳恳,虚

8、心好学。本

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