实验报告实验1过滤和蒸发.doc

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1、必修一实验1过滤和蒸发实验目标1.通过粗盐提纯实验,复习过滤和蒸发相关实验知识,并练习基本实验操作。2.知道硫酸和可溶性硫酸盐的检验方法。3.初步学会组装简单实验仪器装置的操作方法,以及物质分离、提纯的实验技能。实验准备实验习题1.复习初中学过的粗盐提纯的有关知识。2.复习过滤和蒸发基本操作的要求及仪器、装置的使用方法。3.过滤时应注意哪些问题?加热蒸发时何时停止加热?4.活动用品仪器:药品:其它用品:实验过程【实验1—1】活动步骤和方法装置现象1.溶解:(称取约为4g粗盐加到约12mL水中)2.过滤:3.蒸发:【实验1—2】活动步骤和方法现象结论或解释(写出

2、有关反应的化学方程式)1.取【实验1—1】得到的盐约0.5g入放入试管中,向试管中加入约2mL水配成溶液。2.向上述试管中加几滴稀盐酸使溶液酸化,然后再滴入几滴BaCl2溶液。问题与交流1.你认为通过【实验1—1】得到的是比较纯的氯化钠吗?可能还有什么杂质没有除去?2.如何除去你所得到的盐中的SO42-?简述操作方法。3.指出下列过滤装置图中的错误,并说明正确的操作方法。评价与反思实验习题1.图L1-1-1所示的实验操作中正确的是(  )     A       B      C     D   图L1-1-12.对于易燃、易爆、有毒的化学物质,往往会在其包装

3、上贴危险警告标签。下面所列物质中,贴错了标签的是(  )ABCD物质的化学式H2SO4(浓)C2H5OH(酒精)Hg(汞)NaCl危险警告标签3.下列实验操作中错误的是(  )4.下列说法不正确的是(  )A.除去粗盐中的泥沙的提纯步骤:溶解、过滤、蒸发,且三步中都要用到玻璃棒B.过滤时,玻璃棒与三层滤纸的一边接触,漏斗下端紧贴烧杯内壁C.加热蒸发氯化钠溶液时,一直加热到水全部蒸干为止D.过滤时玻璃棒的作用是引流,蒸发时玻璃棒的作用是搅拌使之受热均匀5.检验某溶液中是否含有SO,常用的方法是(  )A.取样,滴加BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成B

4、.取样,滴加稀盐酸酸化的BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成C.取样,滴加稀盐酸,无明显现象,再滴加BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成D.取样,滴加稀硫酸,再滴加BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成6.已知MnO2为黑色难溶于水的固体,实验室制取氧气的反应为2KClO32KCl+3O2↑,反应后从剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是(  )A.溶解、过滤、蒸发、洗涤B.溶解、过滤、洗涤、加热C.溶解、蒸发、洗涤、过滤D.溶解、洗涤、过滤、加热7.某溶液中可能含有SO、CO、Cl-。为了检验其中是否含有SO,除BaCl2溶液外,

5、还需要的溶液是(  )A.H2SO4B.HClC.NaOHD.NaNO38.如图L1-1-3所示是某学生设计的过滤操作装置图。(1)写出有标号仪器的名称:A____________;B____________;C____________。(2)图中有________处错误,说明改正的方法:________________________。(3)该学生在进行过滤操作后发现,过滤后的液体仍有浑浊现象,可能是______________________的缘故。9.可用于分离或提纯物质的方法有A.过滤B.升华C.加热分解D.洗气法下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪

6、种方法最合适?(填字母)(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3颗粒,用________________________________________________________________________。(2)除去O2中少量的水蒸气,用__________。(3)除去固体碘中混有的少量NaI,用__________。(4)除去氧化钙中的CaCO3,用__________。10.实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下:    图L1-1-4(1)D的名称是________;(2)提纯的步骤是:溶解、过滤、______

7、__、计算产率;(3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是________________________________________________________________________________________________________________________________________________;(4)实验小组通过正确的计算发现,所得实验结果与该粗盐的实际含量对比,实验测得的结果比实际偏低,请分析可能的原因:____________________________________

8、___________________

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