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时间:2020-03-08
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1、2018-2019学年河南省郑州市中牟县高一上学期期末数学(理)试题一、单选题1.已知集合,,则的子集个数是()A.1B.2C.3D.4【答案】D【解析】求出集合,进而可得,利用子集个数的公式求解即可.【详解】解:由已知,,的子集个数为,故选:D.【点睛】本题考查集合交集的运算,及集合子集的个数,是基础题.2.已知点和点,且,则实数的值是()A.或B.或C.或D.或【答案】D【解析】【分析】试题分析:由题意得,,解得或,故选D.【考点】向量的模的计算.【点睛】请在此输入点睛!【详解】请在此输入详解!3.设是定义在上的偶函数,则()A.-4B.0C.4D.-6【答案】A【解析】根据偶函数的
2、定义域关于原点对称,对称轴为列方程组求解即可.【详解】解:是定义在上的偶函数,,得,,故选:A.【点睛】本题考查函数奇偶性的应用,是基础题.4.已知,,,则,,的大小关系为()A.B.C.D.【答案】C【解析】把化为同底数,然后利用对数函数的单调性及1的关系进行比较.【详解】解:由已知,,,故选:C.【点睛】本题考查对数值的大小比较,考查了指数函数与对数式的单调性,是基础题.5.、、为不重合的直线,、、为不重合的平面,则下列说法正确的是()A.,,则B.,,则C.,,则D.,,则【答案】D【解析】利用直线与平面、平面与平面平行与垂直的判定与性质定理进行判断.【详解】,时、可平行,可相交,
3、可异面;,时、可平行,可相交;,时、可平行,可相交,可异面;,时,故选D.【点睛】本题考查线面关系、面面关系有关命题真假的判断,考查空间想象能力与逻辑推理能力,属于中等题.6.已知直线,直线,且,则的值为()A.-1B.C.或-2D.-1或-2【答案】D【解析】试题分析:由两直线平行可知系数满足的值为-1或-2【考点】两直线平行的判定7.如图所示为一正方体的平面展开图,在这个正方体中,有下列四个命题:①;②与成异面直线且夹角为;③;④与平面所成的角为.其中正确的个数是()A.B.C.D.【答案】B【解析】将平面展开图还原成正方体,如图所示,依据图形、正方体的几何性质判断各线直线的位置关系
4、.【详解】将平面展开图还原成正方体(如图所示).对于①,由图形知与异面垂直,故①正确;对于②,与显然成异面直线.连、,则,所以即为异面直线与所成的角(或其补角).在等边中,,所以异面直线与所成的角为,故②正确;对于③,与为异面垂直,故③错误;对于④,由题意得平面,所以是与平面所成的角.但在中,不等于,故④错误.综上可得①②正确.故选B.【点睛】空间中点、线、面位置关系的判断方法(1)平面的基本性质是立体几何的基本理论基础,也是判断线面关系的基础.对点、线、面的位置关系的判断,常用的方法时对各种关系都进行考虑,进行逐一排除,解题时要充分发挥模型的直观性作用;(2)利用线线平行、线面平行、面
5、面平行以及线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定定理、性质定理综合进行推理和判断命题是否正确.8.若点P(1,-1)在圆C:x2+y2-x+y+m=0的外部,则实数m的取值范围是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】将P点代入圆可得m的不等式,结合圆的一般方程构成圆的条件,可得m的取值范围.【详解】解:若点P(1,-1)在圆C:x2+y2-x+y+m=0的外部,有,且由x2+y2-x+y+m=0构成圆的条件可知:,可得:且,即:,故选C.【点睛】本题主要考察点与圆的位置关系及圆的一般方程,相对简单.9.已知函数,在区间上是减函数,则的取值范围为()A.B.C.D.【答案】D【解析】根据题
6、意,讨论时,是二次函数,在对称轴对称轴左侧单调递减,时,是指数函数,在时单调递减;再利用断点处的函数值即可得出满足条件的的取值范围.【详解】解:由函数在区间上是减函数,当时,,二次函数的对称轴为,在对称轴左侧单调递减,,解得;当时,,在时单调递减;又,即;综上,的取值范围是.故选:D.【点睛】本题考查了分段函数的单调性问题,也考查了分类讨论思想的应用问题,是基础题目.10.从点向圆作切线,当切线长最短时的值为()A.-1B.1C.2D.0【答案】B【解析】确定圆心与半径,利用切线长最短时,最小,可得结论.【详解】解:圆,可化为圆,圆心,半径为1,切线长最短时,最小,,时,最小,切线长最短
7、.故选:B.【点睛】本题考查圆的切线,考查学生的计算能力,利用切线长最短时,最小是关键.11.已知函数,则此函数图象上关于原点对称的点有()A.1对B.2对C.3对D.0对【答案】A【解析】作出函数的图象,并且作出关于原点对称曲线,观察的图象与曲线的交点的个数,可以得出满足条件的对称点的对数.【详解】解:作出函数图象如图所示: 再作出关于原点对称曲线,发现与曲线C有两个交点,满足条件的对称点只有一对,图中的就是符合题意的点.故选:
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