影视编导高考面试备考之口试的主要内容.doc

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1、影视编导高考面试备考之口试的主要内容影视编导专业的口试并不单独进行，而是有机地融人在三试中的。具体来说，进入三试的考生分段参加三试，一般每个时段(一个上午或一个下午或一个晚上为一个时段)安排6至飞0人考试。考生首先集体观看视听段落读解，然后再分成小组抽取集体小品考题(每组一题，小组约为3至5人)，然后轮流抽取各自的编讲故事考题并分别进行构思准备，最后是考生轮流进入考场接受口试。对于每个考生而言，口试时是读解视听段落、讲故事、口试这三个科目一次性进行完毕的，中间并无间断。每个考生接受口试的时间长短不一，平均大约为半小时，

2、其中读解视听段落约为5分钟，讲故事约为5分钟，口试约为20分钟。时间长短并不是一个重要的因素。如果老师们一致认为某个考生能力出众、素质超群，可能会在较短的时间内完成口试；如果认为某个考生有明显的缺陷，已无继续了解的必要，同样也可能会在较短的时间内完成口试。一般而言，如果老师们跟某个考生交谈的时间比较长，那就极有可能是因为老师们对他有点拿不准，所以需要提更多问题，进行更细致的考察。总之，口试的时间安排只有唯一的一个标准：是否足以形成对该考生的统一意见。一般原则上，口试的成绩必须是由不少于三人组成的招生小组共同做出的一致决

3、定，不能只是代表其中部分人的意见，也不能是取平均分。这样规定的目的是为了更为公平地对待考生，尽可能减少某个个人的主观倾向对考试结果的影响。说回正题。影视编导专业口试的内容，其实并没有一个明确的范围，或者说，根本就没有范围。只要是有助于加深对考生了解问题，在口试中都可以提，也可能提。比如说，考官有可能会问：“你今天为什么穿这双红色的运动鞋?”——这可能是在了解你的审美倾向和对色彩的感受能力，这是学习影视编导必备的能力。另外考官也有可能会问：“你最近一次向父母道歉是什么时候?因为什么事情?”——这可能是在了解你处理人际关系

4、的能力和你的品质性格，这也是学习影视编导必备的能力。另外考官也可能会问：“你说说你对我的印象，你觉得我是一个什么性格的人?你觉得在座的老师中，哪位老师的性格比较温和?哪位老师的性格比较急躁?”——这可能是在了解你的观察能力，这也同样是学习影视编导必备的能力。总而言之，为了达到相对来说比较准确地判断考生是否有学习艺术的潜质的目的，任何问题都有可能在口试时出现，而且完全是随机的，事先并没有很具体地规定哪些问题必须问，哪些问题不可以问。但是，随机提问决不意味着随意提问。随意提问没有明确目的，而随机提问却是有明确目的的，这是两

5、者的差别所在。所谓随机，其实主要是因人而异，根据考生的具体情况进行有针对性的提问。问题虽然千差万别，但大的方向还是比较接的。我们可以大致地归纳一下在口试中可能会提到的问题。第一个方面，考生的兴趣爱好。我们都知道，兴趣是最好的老师。如果一个人对艺术缺乏真正的、持久的兴趣，那是不适合学习艺术的。即使是勉强进了学校，勉强地学习4年，将来也不可能创造出什么像样的艺术作品。那些成功地创作出优秀作品的人，不一定天赋异秉，甚至可能只是资质一般的人，但他们肯定是对艺术真正热爱的人。对艺术真正地热爱，这是考生应当具备的最重要的条件。影视

6、艺术创作，尤其是表演创作，是一种非常特殊的职业，从事这种职业绝对是需要一颗平常心的，否则这个名利场只会毁掉你而不会成全你。你必须是真正热爱艺术创造，愿意为它付出一切甚至于不再计较名利，甘于平凡和寂寞，你才有可能在这条道路上走下去，并最终创造出优秀的艺术作品。6/6如果动机不纯，心态不正，这种考生，是不适合学习艺术的。所以，在口试中，老师们很关注的一个问题就是：你是真的喜欢艺术吗?你学习艺术的真正目的是什么?而这些问题的答案，都潜藏在你平时的兴趣爱好中。比如说，你想考影视编导专业，但是，你长到这么大，连一本像样的长篇小说

7、都没读过，平时也不爱看电影，那么你凭什么证明你对影视编导这种专业有真正的兴趣呢?第二方面对考生的阅读情况的考察这里的阅读，既包括对文学作品的阅读，也包括对影视作品的观看。先说文学作品的阅读。文学作品，主要指长篇小说，尤其是长篇名著，也包括中短篇小说和散文集。作为考生，你必须曾经阅读过一些语文课本以外的文学作品，至少十部以上。这能从一方面说明你对文学艺术有兴趣，肯把宝贵的课余时间花在阅读而刁；是泡网吧或打电脑游戏上；另一方面，也提供了一个便于老师们考察你对艺术的理解能力和感受能力的渠道，否则，老师们凭什么去深入了解你在这

8、些方面的能力呢?对文学作品阅读的考察，包括量的方面，更主要是质的方面。也就是说，你要有一定的阅读量的积累，更重要的还是你对于你曾经读过的作品理解到了一个什么样的程度(或者说深度)上。有的考生，读了一大堆文学作品；但谈到哪部作品时都是语焉不详，离题万里，甚至是彻底误解作品；或者只会谈点主题思想而没有具体的个人感受。这样读书，读得再多