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时间：2020-03-13
《《秋天》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、秋天何其芳城东中学霍文英学习目标1．有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。2．学会品味诗歌，体会诗歌优美的意境。朗读要求:读准字音、把握好朗读的语速、节奏、停顿。整体感知a．作者选取了哪些景物来表现乡村秋景？b．为什么选择这些景物来写秋天？c．诗歌抒发了作者怎样的感情?合作探究研读赏析伐木声稻香镰刀背篓瓜果农家品味诗句震落了露珠，伐木声飘出幽谷。放下镰刀，用背篓来装瓜果。秋天在农家里。清晨满披着的丁丁地饱食过稻香的竹篱间肥硕的栖息冷雾白霜归泊渔船根据课文第三节内容，你觉得画面上有必要增添些什么内容吗？说说你的看法。你最爱哪个画面，并说说其原因。请你思考：任选下面一幅图画或搜寻你记
2、忆中的秋天的印象，展开想象。用一两句诗或一首诗来赞美秋天。（可以模仿课文）我也能当小诗人！作业：1、背诵课文。2、收集关于“秋”的诗句，写在摘抄本上。3、比较阅读：读《秋景》（课后练习三），比较与《秋天》在内容、感情、语言等方面的相同之处。
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