《环球城市 风行绿墙》课件.ppt

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时间:2020-03-13

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1、你看到什么了?环球城市风行绿墙宋淑运镂()空生机盎()然别墅()裸()土繁yǎn()zhà()栏取dì()芳草如yīn()预习检测音汉互写lòuàngshùluǒ衍茵缔栅学习目标:1.了解“绿墙”的创意和价值,体悟作者对于现代城市的建设理念。2.了解多种说明方法在文中的运用及作用。3.体味课文精当准确又不乏情趣的语言。目标导航1、什么是绿墙?文章列举了哪些城市的绿墙?这些城市的绿墙有什么共同特点?在环境保护方面有何价值?2、中外“围墙”在外观、材料、功能方面有哪些不同?3、本文作者对于现代城市的建设理念是什么?

2、请同学们速读课文,在文中圈点勾划出这些问题的答案。可以和小组其他成员讨论交流哦!以问导学1、什么是绿墙?文章列举了哪些城市的绿墙?这些城市的绿墙有什么共同特点?在环境保护方面有何价值?外国绿墙占地少省料省钱美市容减噪音净空气调温度益处多巴西的首都巴西利亚、巴西的库里蒂巴市、澳大利亚首都堪培拉、悉尼和墨尔本、新加坡、日本、尼日利亚的阿布贾、南非博茨瓦纳的桑尼塔斯镇、北非的突尼斯、美国华盛顿、我国的上海、天津、广州、大连等城市。“绿墙”就是“绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。共同点环保价值2、中

3、外“围墙”在外观、材料、功能方面有哪些不同?中国外国外观材料功能封闭的开放美观的砖石、钢筋、水泥各种植物既可以绿化美化市容市貌、降噪防尘、净化空气,调节温度,挡住风沙,又可以划分户界。安全、分界3、本文作者对于现代城市的建设理念是什么?以绿墙代替砖墙是时代的需要,是开放的需要,也是美化我们的家园,保护生态环境,改善居住条件的需要。1、文章在讲解说明对象“绿墙”时,用了哪些说明方法,请举例说明,并说说它的好处。2、课文语言精当准确,不乏情趣,请举例分析。请再读课文,在文章右边空白处围绕这两个问题作批注。释疑演练批

4、注方法1、常用符号:·生字、难字。关键词语——总括句、重要句~~佳妙句○段序(圈内写数字、放在段首)☆重要段落、重要语段(段内层次,加在层次开头?有疑问处△要注意处、发表感想处2、要针对揭示文章中心、表达丰富的含义和情感、运用一定的修辞手法等语句进行批注。(本文则要求对说明方法及语言的运用进行批注)3、批注一般写在文章的空白处。常见说明方法及作用一览表说明方法特征作用(结合原文作答)列数字有具体的数字具体准确地说明了……事物的……特征作比较两个事物之间的对比突出强调地举例子有“例如、如、像”等词具体真切地打比方

5、把要说明的事物用人们熟悉的事物来作比喻。生动形象地作诠释对事物的性质和特征进行解释清楚明白地你还记得吗?找一找:1、文章在讲解说明对象“绿墙”时,用了哪些说明方法,请举例说明,并说说它的好处。请你用批注的方法在书上标注。练一练1、作比较从全文来看,中外围墙的比较;库里蒂巴市战前战后绿化的比较。2、举例子(1)举了世界各国的典型例子。(2)举了巴西利亚被联合国定为“人类文化遗产”,库里蒂巴市被命名为“生态之都”为例。运用了作比较的说明方法,突出强调了“绿墙”的优越性,增强文章的说服力。运用举例子的说明方法,具体真

6、切地说明环球城市建设绿墙的情况。运用举例子的说明方法,具体真切地说明了巴西在绿墙建设时所取得的成果。3、作诠释所谓“绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”运用作诠释的说明方法,清楚明白地说明了什么是“绿色围墙”。4、列数字(1)第八段中“新加坡法律规定,有花园的住宅不筑围墙,让花木供路人欣赏,可予减缴房地产税;住宅楼须距马路15米以上,绿地应占65%,建筑面积占35%。”(2)据不完全统计,我国公共单位的围墙总长500多万千米,可绕地球125圈,占地面积1100多平方千米,加上两侧墙脚不能利用的死

7、角,共达3350平方千米。运用列数字的说明方法,具体准确地说明我国公共单位围墙之长,围墙的占地面积之大,使人触目惊心。(3)库里蒂巴市人口虽然从战后的50万猛增到150万,人均绿地面积却从0.5平方米增加到54平方米。运用列数字的说明方法具体准确地说明库里蒂巴市人口大幅度增加,人均绿化面积也大幅度增加。运用列数字的说明方法,具体准确地说明新加坡法律条文的规定,政府对环保的重视。体味课文精当准确的语言。1.综观各国城市,中国与外国最大的不同就是围墙。2.中国筑墙已有几千年历史,筑墙虽有安全分界的功能,但在科技发展

8、的今天已无多大作用。3.每10栋左右公寓楼组成一个“方街”,即“住宅小区”。4.在巴西首都巴西利亚,人均绿地近百平方米,雄踞世界第一。“最大”表明围墙的不同是最突出的,但不排除其它特点。“多大”说明在安全分界方面还有一点功能,但功能已不大。品一品“左右”是一个概数,写出了实际情况,体现了说明文语言的准确严密。“近”一词表明接近百平方米,是概数。体现了说明文语言的准确体味课文不乏情趣的语

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