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时间：2020-03-13
《《共工怒触不周山》 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、你知道的神话故事有哪些呢？《淮南子》共工怒触不周山1、能够准确翻译“触、潦、尘埃、归、折、绝”等文言词语2、反复诵读，当堂背诵课文。3、深入挖掘英雄内心，学习古人坚强勇敢、敢于挑战的精神。学习目标：1、《淮南子》是一本什么书？2、共工和颛顼是何许人也？3、战争为何一触即发？4、不周山名字的由来。第一关：资料讲谈，我会读1、老师范读，仔细听读。标注字音，划出节奏，揣摩讲故事的味道。2、小组竞读。3、全班齐读。第二关：经典神话，我诵读思考：本文讲述了一个什么样的故事？（注意：起因、经过、结果）第一步：个人翻译两分钟。
2、（对照文下注释，标出疑难的字词）第二步：同桌互译两分钟。（补充和纠正）第三步：小组竞译。（以准确和文采为标准）自主翻译三步走三分钟当堂背诵（互评）共工是个什么样的人？（结合具体句子和神话背景，多角度分析）以“从______中可以看出他是一个_________的人”句式回答。第三关：“”中窥人，我探究怒穿越时空：一起说说心里话（以第一人称，如果你是共工你想说什么？如果是你百姓，你想说什么呢？两三句即可）共工，你为何如此盛怒？共工，你为何要与不周山同归于尽？共工，这所有的一切都是为什么？我们要勇敢坚强，我们要敢于挑战
3、权威。我们更要学会面对失败和挫折，战胜和超越自己。做为一名优秀的新时代中学生！作业设计：发挥想象，用自己的语言描述“共工与颛顼争为帝”的战争场景。
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