java实验报告2完成.doc

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1、实验2基本数据类型和数组实验一．实验目的（1）学习标识符的命名规则（2）学习基本数据类型变量的声明、初始化（3）学习常量的使用（4）学习算术运算符中的求模、自增、自减运算（5）学习整数除法、浮点数除法和整数与浮点数混合除法运算（6）学习逻辑运算符的与、或、非运算（7）学习字符型、数值型转换的方法二．实验软件环境jdk1.6.0_02、windowsXP三．实验内容（1）编写一个java程序，该程序声明各种基本数据类型的变量，对它们初始化，再显示它们各自的值；定义一个双精度数据类型的常量，并显示它的值publicclassInitVar{pu

2、blicstaticvoidmain(Stringargs[]){bytea;shortb;intc;longd;floate;doublef;charg;booleanh;doublepi;System.out.println("字节型，a="+a);System.out.println("短整型，b="+b);System.out.println("整数型，c="+c);System.out.println("长整型，d="+d);System.out.println("单精度型，e="+e);System.out.println("双

3、精度型，f="+f);System.out.println("字符型，g="+g);System.out.println("布尔型，h="+h);System.out.println("圆周率，pi="+pi);}}使用javac编译InitVar.java程序，程序出错，为什么？应该怎么修改？尚未初始化变量为变量赋值（2）编写一个java程序，该程序进行求模、自增和自减运算publicclassArithmetic1{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){inta=10;intb=6;ints=0;s=a%

4、b;System.out.println("a%b="+s);//结果为4分析为什么得到这个结果因为10对6求余，余数为4a++;//a的值现在为：11b--;//b的值现在为：5s=++a+--b;//将++a+--b用括号表示出它的运算先后顺序s=(++a)+(--b)System.out.println("a="+a);System.out.println("b="+b);System.out.println("s="+s);}}（3）编写一个java程序，该程序进行与、或、非运算publicclassLogic{publicstat

5、icvoidmain(Stringargs[]){booleana,x,y,z;a=(5>6);//a的值为：falsex=!a;//x的值为：truey=a&x;//y的值为：falsez=x

6、y;//z的值为：trueSystem.out.println("a="+a);System.out.println("x="+x);System.out.println("y="+y);System.out.println("z="+z);}}（4）强制类型转换（先运行程序，分析结果）publicclassRealDemo{publicstati

7、cvoidmain(String[]args){//对于float变量进行赋值,小数后面必须加上ffloatx=123.456f;//对于double变量进行赋值,小数后面不一定需要加上ddoubley1=23.789;doubley2=78.654d;//显示结果System.out.println("x="+x);System.out.println("y1="+y1);System.out.println("y2="+y2);}}分析结果。x=123.456y1=23.789y2=78.654四．实验心得体会