认识和书写数字的方法.ppt

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1、认识和书写数字的方法形象记忆（先给数字——再说形象）儿歌1像粉笔细长条；2像小鸭呷呷叫；3像耳朵听声响；4像小旗空中飘；5像小钩钩鱼去；6像豆芽咧嘴笑；7像小镰割小草；8像麻花两个圈；9像饭勺吃饭好；10象油条和大饼O像鸡蛋做蛋糕实物：幼儿想象课件：幻灯片（注意出示的先后）注意：A.教师要用形象化的方法，帮助幼儿记忆容易混淆的数字。例如：“6、9”小辫朝上666，尾巴朝下9999；“3、5”3像耳朵听声音，5像钩子能钓鱼。讲故事，一个小朋友特别爱劳动，弯着腰头上戴着草帽“5”。B.在认读数字时，幼儿常把3读成“山”，

2、把4读成“市”，把7读成“西”，老师要注意纠正幼儿的发音我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。我说二，二二二，身上长着多少二，左右右边数一数，眼睛、手脚和耳朵。我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做个妈

3、妈的好帮手。我说八，八八八，慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。我说九，九九九，九月十日教师节，尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。注意：坐姿孩子写字姿势错态百出,针对他们常犯的错误姿势,参考了几首儿歌。二、  写字姿势要注意,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离书本一尺远.头摆正,肩放平,两腿并排脚放平.看谁姿势最端正.三、  小朋友要记牢，写字姿势很重要；写字时脚放平，头不歪来身坐正；手离笔尖两指头，胸离桌面一拳头，眼离本子一肘远，写

4、字姿势才好看。一、头要正，身要挺，一张小嘴闭闭牢，一双小脚放放平。本子放胸前，手指找准位，铅笔靠虎口，手臂放桌上，写字有精神。（1）写字时坐姿要端正，胸离桌一拳远，不歪头，眼和手保持约一尺的距离，本子放正，左手按住，右手握笔，约离笔尖一寸远。（2）幼儿写字时，要从左到右，一个一个写，一行一行写，一笔一划要工整，不涂抹，保持书写整洁。(3)“1”写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。二.书写数字：1、书写数字要向幼儿交待清楚起笔和落笔的走势，使幼儿正确地掌握写字要领，多练习。2、养成幼儿正确的书写姿势，没有正确的书写

5、姿势，不仅写不好字，而且还会影响幼儿身体的正常发育。因此，教师应以正确的写字姿势做出示范，说明两手怎样放，笔怎样握。幼儿写字时，要经常提醒并纠正错误的写字姿势。3、要求笔顺正确，格式规范，书写工整。幼儿书写数字的时间：幼中阶段1.写字的坐姿和握笔的姿势：两脚并拢，身子坐直，眼离桌子一尺，胸离桌子一拳，手握笔离笔尖一寸。2.观察田字格中的数字0——103.认识田字格结合汉字“田”4.认识日字格结合汉字“日”5.起落笔的方位：左上角、右上角、左下角、右下角、左边线、右边线、上线、中线、下线。6.田字格用两种颜色区分日字格

6、，让幼儿掌握空格。7.书写时，虽然幼儿已认识数字，但书写时仍较困难。阿拉伯数字0—10，其中1、2、3、6、7、8、9都是一笔写成的，4、5、10是两笔写成的。幼儿写2、3、5、8比较困难，往往把“2”写成“”，把“3”写成“”，“8”写成“”或写成两个圆圈等。8.书写前老师带领幼儿用右手食指作书空练习。9.幼儿写字时，要从左到右，一个一个写，一行一行写，一笔一划要工整，保持书写整洁，养成书写好习惯。10.大量的练习书写数字，达到熟练程度为速算打基础。1—10数字的书写要领“1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附

7、近。“2”的写法：靠左边线起笔，再向上，向右碰线，略呈半圆，斜线到左下角，碰线一横碰右边线。一只小猴两只小猴“3”的写法：起笔不碰左边线，向上向右略成半圆（比2字上端的半圆小），再向中线停止，转向右下方不碰右边线，向下碰线，弯弯地碰到左边线为止。上下都是大半个圆圈，但下面比上面大。“4”的写法：从上线当中起笔，向左斜线到下格，碰左线三分之一处后再稍横斜过去，向右碰线。第二笔从右边线上格一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。四个铃铛三个苹果“5”的写法：从上线一半不到的地方，向左到中格角附近，再向上超过中线画

8、一个大半圆向右向下碰线向左上三分之一不到碰线为止。上面一横平，离上线近三分之一处向右碰线。“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方画一个弧形，碰左线、底线，向右碰线向上，画成一个小圆。小圆上面超中线，不能把圆写得太小。五个梨六个核桃“7”的写法：靠上线，从左上角到右上角附近，再弯斜到下面，在中间的地方收笔碰下线。“8”的写法：从右边线三分之