英语高考语法专题复习 数词.ppt

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1、数词基数词表示数目的大小,序数词表示先后顺序。涉及数词的考题不多,但在2017年全国卷Ⅰ的短文改错中却考了两道题。顾真题回短文改错1.(2017全国Ⅰ卷)Istillrememberhowhardfirstdaywas.the或my2.(2017全国Ⅰ卷)Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday,Itookdrivinglessons.eighteenth析考情分考点是序数词前用the,十八岁生日是指出生后的第十八个生日,应当改用序数词。由基数词改为序数词这道题之所以

2、成为全省全卷最难题,其原因是练得太少了,凡是考纲内容,我们必须全面系统地复习好。纳考点归熟读并牢记以下表格。基数词序数词onefirsttwosecondthreethirdfivefifthsixsixthsevenseventheighteighth基数词序数词nineninthtententheleveneleventhtwelvetwelfththirteenthirteenthfourteenfourteenthfifteenfifteenthsixteensixteenth基数词序数词seventeens

3、eventeentheighteeneighteenthnineteennineteenthtwentytwentiethtwenty-onetwenty-firsttwenty-twotwenty-secondtwenty-threetwenty-thirdthirtythirtieth基数词序数词fortyfortiethfiftyfiftiethsixtysixtiethseventyseventietheightyeightiethninetyninetiethonehundredonehundredthon

4、ehundred(and)oneonehundredandfirst基数词序数词onehundred(and)twoonehundredandsecondthreehundredthreehundredthonethousandthousandththreethousandthreethousandthtenthousandtenthousandthonemillionmillionthonebillionbillionth变化规律:序数词一般由基数词加-th变化而来,特殊变化如下:1.one→first;two→s

5、econd;three→third;five→fifth;eight→eighth;nine→ninth;twelve→twelfth。2.以-ty结尾的适十的基数词,改y为i,再加-eth。如:twenty→twentieth;thirty→thirtieth;forty→fortieth;ninety→ninetieth等。3.以one,two,three,…nine结尾的多位数的序数词,只需将结尾的这个词改为序数词即可。如:thirty-two→thirty-second;threehundredandsixt

6、yfive→threehundredandsixtyfifth等。点相关考序数词前一般要加the。如:考点1Hewastheeighthtobreaktherecord.他是打破该纪录的第八人。注:在比赛中获得名次,如:firstprize/place,comefirst等表达中,常省略the。如:Mikewonfirstprizeinthespeechcontest.迈克在演讲比赛中得了一等奖。Hetooksecondplaceinthelongjump.他在跳远比赛中得了第二名。序数词前可用one’s,这时不用t

7、he。如:onmysixteenthbirthday在我16岁生日那天Therichmanhasboughttwocars.Buthewantstobuyathirdonethisweek.这个有钱人已有两辆汽车了,他想本周再买一辆。序数词不表顺序,而是表示原基础上增加,相当于“再一,又一”时用a/an,不用the。如:考点2表示编号。如:aweekortwo=oneortwoweeks一两周theTwelfthLesson=LessonTwelve第十二课考点3“一两天/周/月/年”的表达法。如:考点4“一个半”的

8、两种说法:one/anhourandahalf=oneandahalfhours一个半小时考点5分数表达法。分子用基数词,分母用序数词,当分子大于一时,分母要用复数。如:1/5读作onefifth;3/5读作threefifths;1/4可读作aquarter。注意:表示几分之几或百分之几的人或物时,要加of。如:Aboutthree-fift

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